• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK ROLEPLAYING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI MIA 1 SMA NEGERI 11 SEMARANG TAHUN AJARAN 20152016

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK ROLEPLAYING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI MIA 1 SMA NEGERI 11 SEMARANG TAHUN AJARAN 20152016"

Copied!
227
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 227 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Materi Layanan Penguasaan Konten dengan Teknik Role playing
Tabel 3.2
Rancangan Pelaksanaan Teknik Tabel 3.3 Role playing
Gambar 3.2 hubungan antar variabel X dan Y
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 227 Halaman - 1.86 MB )

Garis besar

Hasil Pelaksanaan Layanan Penguasaan Konten Dengan Teknik Role playing playing KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG(UNNES) cara untuk membangun berfikir dan sikap Positif MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI A. Pengertian PENGARUH LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK ROLEPLAYING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI MIA 1 SMA NEGERI 11 SEMARANG TAHUN AJARAN 20152016

Dokumen terkait

UPAYA PENINGKATAN EMPATI MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII AMP N 25 SEMARANG TAHUN AJARAN 2009/2010.

Hasil penelitian yang diperoleh, tingkat empati siswa sebelum mendapat layanan penguasaan konten teknik sosiodrama menunjukkan presentase 55 % dalam kategori empati

Peningkatan kedisiplinan dalam mengerjakan tugas melalui layanan penguasaan konten teknik self management pada kelas x iis 1 sma negeri 1 pecangaan jepara

Berdasarkan judul yang telah ditetapkan oleh peneliti yaitu “Peningkatan Kedisiplinan dalam Mengerjakan Tugas melalui Layanan Penguasaan Konten dengan Teknik

LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SOSIAL MODELING (IMITASI) UNTUK MENGURANGI PERILAKU OFF TASK

Layanan ini sebagai acuan dalam pelaksanaan penelitian Layanan Penguasaan Konten dengan Teknik Sosial Modeling (Imitasi) untuk Mengurangi Perilaku Off Task pada

PENGARUH LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK PSIKODRAMA TERHADAP PERILAKU PROSOSIAL SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 WARUREJA KABUPATEN TEGAL TAHUN AJARAN 2014 2015 -

1) Perilaku prososial siswa sebelum diberikan layanan penguasaan konten dengan teknik psikodrama termasuk dalam kategori yang rendah. Hal ini ditunjukan dengan hasil dari

UPAYA MENINGKATKAN KETAQWAAN PADA ALLAH MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS NILAI-NILAI AGAMA PADA SISWA KELAS X TEI SMK WISUDHA KARYA KUDUS

Namun setelah diberikan layanan yang dilakukan peneliti dengan 2 siklus tersebut menunjukan adanya peningkatan sebesar 12 (32%) jadi melalui layanan penguasaan

UPAYA MENINGKATKAN KETAQWAAN PADA ALLAH MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS NILAI-NILAI AGAMA PADA SISWA KELAS X TEI SMK WISUDHA KARYA KUDUS

Namun setelah diberikan layanan yang dilakukan peneliti dengan 2 siklus tersebut menunjukan adanya peningkatan sebesar 12 (32%) jadi melalui layanan penguasaan

LAYANAN PENGUASAAN KONTEN UNTUK MENGATASI KEJENUHAN BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK RELAKSASI PADA SISWA KELAS VIII MTs NEGERI GAJAH

Berdasarkan hasil pembahasaan dan analisis tersebut dapat disimpulkan bahwa layanan penguasaan konten dengan teknik relaksasi dapat mengatasi kejenuhan belajar siswa

PENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA KRAMA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS V SDN SOKOKULON 2 TAHUN PELAJARAN

Berdasarkan hasil pembahasan dan analisis dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa layanan penguasaan konten dengan teknik simulasi dapat meningkatkan

Image