• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN CARA BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS IX SEMESTER GANJIL SMP SWASTA NUSANTARA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN CARA BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS IX SEMESTER GANJIL SMP SWASTA NUSANTARA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012"

Copied!
107
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel
Tabel                                                                                                     Halaman
Tabel 2. Hasil Penelitian Yang Relevan
Gambar 1.    Hubungan antara Minat Belajar dan Cara Belajar dengan                      Hasil Belajar IPS Terpadu Siswa Kelas IX Semester Ganjil                      SMP Nusantara Bandar Lampung Tahun Pelajaran                       20112012
+7

Referensi

Dokumen terkait

Pada fungsi perencanaan, berangkat dari tujuan dan sasarannya yang telah ditetapkan, Juice membuat kebijakan redaksional untuk menentukan materi dan mengembangkan

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara parsial dan simultan variabel tangibles, assurance, emphaty, reliabilty, responsivenees dan infrastructure berpengaruh

Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi yang bernilai dalam membuat keputusan yang terbaik berkenaan dengan strategi pemasaran baik untuk meningkatkan kualitas

mempunyai tinggi badan yang sama. Keempat balok pada gambar di bawah ini kongruen.. Berapa usia Ika dan ayahnya sekarang? Nyatakan permasalahan tersebut dalam

23 Tahun 2006 Tentang Administrasi Kependudukan khususnya pada Pasal 35 huruf (a) dan penjelasannya memungkinkan pasangan beda agama dapat melaksanakan perkawinan

Respondents about the two-way communication (interactivity) (X3) is high, the number of respondents is 39 people or 90.6% while the least belong in the category of low and

Berdasarkan materi yang telah dijelaskan, dapat disimpulkan bahwa ragam gerak kepala, badan, tangan dan kaki dapat dieksplorasi dengan variasi ruang, tenaga dan

ANOVA assumes (1) that for each condition represented by a combination of predictor values, the dependent variable is normally distributed about the mean for that condition,