Rpp lama kelas 9

Gratis

0
9
6
2 years ago
Preview
Full text

  

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMP N 1 Pleret Mata Pelajaran : IPA Kelas/ Semester : Sembilan/2 (Dua) Jumlah Pertemuan : 1 x

  Standar Kompetensi: Standar Kompetensi Lulusan IPA tahun 2013/2014 Kompetensi Dasar: Standar Kompetensi Lulusan IPA tahun 2013/2014 Indikator:

  • Siswa dapat mengerjakan soal latihan ujian dengan benar
  • Setelah mengikuti review materi sulit, siswa dapat memahami konsep dari materi tersebut dengan benar.

  Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

  A. Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu:

  • Mengerjakan dan menjawab soal paket 4 dengan baik
  • >Menemukan materi sulit
  • Memahami materi yang dianggap sulit dengan baik dan mudah

  B. Materi Ajar: Materi ajar sesuai dengan SKL UN 2013/2014

  C. Metode Pembelajaran :

  a. Model:

  ï‚· Kooperatif Learning

  b. Metode:

  ï‚· Mengerjakan ï‚·

  Diskusi Tanya jawab

  D. Langkah-langkah Kegiatan:

  a. Kegiatan pendahuluan Motivasi : Mengajukan pertanyaan : Apakah sudah siap UN? Menjelaskan pentingnya kesungguhan dalam mengerjakan

  ï‚· Guru membagikan soal dan lembar jawaban

  ï‚· Siswa mengerjakan soal

  ï‚· Guru bersama siswa mencocokkan hasil jawaban siswa

  ï‚· Guru memberikan pembahasan dan penguatan materi ï‚· Guru memberikan review materi sulit yang ditemukan oleh siswa

   c. Kegiatan penutup

  ï‚· Memberi penghargaan siswa dengan prestasi terbaik

  E. Penilaian

  ï‚· Teknik penilaian dan bentuk instrumen Teknik Bentuk instrumen Tes tertulis Pilihan ganda

  ï‚· Instrumen Penilaian Instrumen terlampir.

  F. Sumber Belajar

  • Buku IPA BSE kelas VII, VIII, dan IX
  • Buku IPA yang relevan

  Mengetahui, Pleret, 3 Januari 2014 Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran YASMURI, SPD MPDI SRI WANDANG SARI, SPD NIP.195705171984031006 NIP. 196505271989022002

  

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMP N 1 Pleret Mata Pelajaran : IPA Kelas/ Semester : Sembilan/2 (Dua) Jumlah Pertemuan : 1 x

  Standar Kompetensi: Standar Kompetensi Lulusan IPA tahun 2013/2014 Kompetensi Dasar: Standar Kompetensi Lulusan IPA tahun 2013/2014 Indikator:

  • Siswa dapat mengerjakan soal Pendalaman Materi MKKS II dengan cermat dan benar.
  • Setelah mengikuti review materi sulit, siswa dapat memahami konsep dari materi tersebut dengan benar.
  • Mengerjakan dan menjawab soal Pendalaman Materi MKKS II dengan
  • Menemukan materi sulit
  • Memahami materi yang dianggap sulit dengan baik dan mudah
  • Materi ajar sesuai dengan SKL UN 2013/2014

  Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

  C. Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu:

  cermat dan benar

  D. Materi Ajar:

  C. Metode Pembelajaran :

  a. Model:

  ï‚· Kooperatif Learning

  b. Metode:

  ï‚· Mengerjakan

  ï‚· Diskusi Tanya jawab

  D. Langkah-langkah Kegiatan:

  a. Kegiatan pendahuluan Motivasi : Mengajukan pertanyaan : Apakah soal Pendalaman Materi

  Menjelaskan pentingnya kesungguhan dalam mengerjakan soal.

  c. Kegiatan inti

  ï‚· Siswa meminta siswa mengingat kembali jawaban siswa

  ï‚· Guru bersama siswa mencocokkan hasil jawaban siswa

  ï‚· Guru memberikan pembahasan dan penguatan materi

  ï‚· Guru memberikan review materi sulit yang ditemukan oleh siswa

   c. Kegiatan penutup

  ï‚· Memberi penghargaan siswa dengan prestasi terbaik

  E. Penilaian

  ï‚· Teknik penilaian dan bentuk instrumen

  Teknik Bentuk instrumen Tes tertulis Pilihan ganda

  ï‚· Instrumen Penilaian Instrumen sudah disiapkan TIM

  F. Sumber Belajar

  • Buku IPA BSE kelas VII, VIII, dan IX
  • Buku IPA yang relevan

  Mengetahui, Pleret, 3 Januari 2014 Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran YASMURI, SPD MPDI SRI WANDANG SARI, SPD NIP.195705171984031006 NIP. 196505271989022002

  Standar Kompetensi: Standar Kompetensi Lulusan IPA tahun 2013/2014 Kompetensi Dasar: Standar Kompetensi Lulusan IPA tahun 2013/2014 Indikator:

  

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMP N 1 Pleret Mata Pelajaran : IPA Kelas/ Semester : Sembilan/2 (Dua) Jumlah Pertemuan : 1 x

  • Setelah mengikuti review materi sulit, siswa dapat memahami konsep dari materi tersebut dengan benar.

  Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

  E. Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu:

  • Menemukan materi sulit
  • Memahami materi yang dianggap sulit dengan baik dan mudah

  F. Materi Ajar:

  • Materi ajar sesuai dengan SKL UN 2013/2014

  C. Metode Pembelajaran :

  ï‚· Kooperatif Learning

  b. Metode:

  ï‚· Mengerjakan ï‚·

  Diskusi Tanya jawab

  D. Langkah-langkah Kegiatan:

  a. Kegiatan pendahuluan Motivasi : Mengajukan pertanyaan : Apakah sudah Siap UN? Adakah materi yang dianggap sulit? Menjelaskan pentingnya kesungguhan dalam mengerjakan soal.

  d. Kegiatan inti

  ï‚· Guru memberikan review materi sulit yang ditemukan oleh siswa

  a. Model:

  E. Penilaian Teknik penilaian dan bentuk instrumen ï‚·

  Teknik Bentuk instrumen Tes tertulis Pilihan ganda Instrumen Penilaian

  ï‚· Instrumen sudah disiapkan TIM

  F. Sumber Belajar Buku IPA BSE kelas VII, VIII, dan IX

  • Buku IPA yang relevan 

  Mengetahui, Pleret, 3 Januari 2014 Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran YASMURI, SPD MPDI SRI WANDANG SARI, SPD NIP.195705171984031006 NIP. 196505271989022002

Dokumen baru