• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH JENIS MODEL PEMBELAJARAN DAN BAHAN AJAR TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA POKOK BAHASAN KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN DI KELAS XI SMA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH JENIS MODEL PEMBELAJARAN DAN BAHAN AJAR TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA POKOK BAHASAN KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN DI KELAS XI SMA."

Copied!
21
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1.
Tabel 2.1.
Tabel Validitas Instrumen Tes
Tabel Nilai-nilai r Product Moment

Referensi

Dokumen terkait

Sistem Informasi servis sepeda motor pada Yamaha Mataram Sakti Mayong Jepara berbasis Web merupakan salah satu sistem yang dapat diterapkan di dealer Yamaha Mataram Sakti

Percobaan uji daya hasil di daerah endemik penyakit blas diperoleh hasil semua galur padi gogo hasil kultur antera yang diuji memiliki hasil yang lebih rendah dari

Pada saat periode ini nelayan yang menangkap ikan tembang tidak melakukan operasi penangkapan karena pada saat bulan terang ikan–ikan pelagis kecil seperti tembang yang

Tujuan khusus penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan dalam proses pembelajaran PKn pada siswa kelas VII G SMP Negeri 5 Karanganyar Kabupaten

“ Prediksi Nilai Jari-jari Pipa Berundak Berdasarkan Input Impulse Respon (IIR) dengan Menggunakan Matlab “ adalah hasil kerja saya dan sepengetahuan saya

Menimbang : bahwa dalam rangka pelaksanaan ketentuan Pasal 62 ayat (5) Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, perlu ditetapkan Peraturan

Meja dan kursi belajar yang digunakan harus disesuaikan dengan ukuran antropometri siswa, maksud penyesuaian ini untuk mencegah terjadinya kelelahan pada siswa sehingga efektifitas

Beberapa sistem (contoh: TOPS- 20) memungkinkan seorang pengguna untuk memasukkaan sebuah kata kunci dengan suatu subdirektori untuk menghadapi masalah ini, bukan dengan satu