• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS VII

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS VII"

Copied!
205
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel
Gambar 1. Langkah � langkah Model Pembelajaran Kooperatif
Gambar 2. Tahap-tahap pembelajaran Problem Based Learning
Gambar 3. Tahap-tahap pembelajaran Problem Based Learning
+7

Referensi

Dokumen terkait

Tasawuf sebagai salah satu dari ilmu syariah bersumber dari syariat yakni alquran dan hadis, dan akal tidak memiliki peran dalam ilmu-ilmu syariah kecuali

Dalam pemisahan dengan GLC cuplikan harus dalam bentuk fase uap. Tetapi kebanyakan senyawa organik berbentuk cairan dan padatan. Oleh karena itu, senyawa yang

Penulis mengucapkan puji syukur Alhamdulillah atas kehadirat Allah SWT Tuhan semesta alam, karena atas kehadirat dan segala nikmatNya penulis dapat menyelesaikan

Dapat dilihat konsentrasi NO₂ tertinggi di Jalan Sukun Raya dengan nilai konsentrasi NO₂ 3,482 µg/Nm³ dengan jumlah kendaraan yang melintas 1955 smp/jam pada

Pada penelitian ini juga dilakukan penambahan tanah merah yang mengandung Fe, berfungsi untuk acceptor elektron mikroorganisme dalam kondisi anaerobik, dan lumpur

Kondisi ekonomi di Indonesia yang memburuk dewasa ini banyak dipengaruhi oleh ketergantungan industri dan masyarakat terhadap barang impor yang tidak dapat dipenuhi dalam

1 NURUL ISTIQAMAH Non PNS TK Al-HUSNAH Jl.Sunan Ampel No.7 Ngrongo Kediri Jawa Timur. 2 ELI UMMI NADZIROH Non PNS TK BUNGA DELIMA Jl.Sunan Ampel No.7 Ngrongo Kediri

Dari suatu barisan aritmatika, suku ketiga adalah 36, jumlah suku kelima dan ketujuh adalah 144.. Jumlah sepuluh suku pertama deret tersebut