Peran Kepala Sekolah Sebagai Motivator dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SMPN 131 Jakarta Selatan
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Kepemimpinan kepala sekolah yang baik harus menciptakan kepuasan kerja orang-orang yang bekerja di lingkungan sekolah (warga sekolah) dan harus dapat mengupayakan
Berbeda dengan ketiga penelitian di atas, pada penelitian ini lebih menekankan pada peran kepala sekolah sebagai motivator saja, alasan kenapa penulis mengangkat tema
Hasil penelitian menunjukkan: (1) peran kepala madrasah sebagai motivator dalam meningkatkan profesionalisme guru di MI Darul Huda, yaitu melalui
menetapkan bahwa ada lima kompetensi yang harus dimiliki kepala sekolah/madrasah yaitu: a) kompetensi kepribadian, b) kompetensi manajerial, c) kompetensi kewirausahaan, d)
Kepemimpinan kepala sekolah yang baik harus menciptakan kepuasan kerja orang-orang yang bekerja di lingkungan sekolah (warga sekolah) dan harus dapat mengupayakan
Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah pada Aspek Penciptaan iklim sekolah yang kondusif di SMA Bukittinggi dilihat dari cara menciptakan hubungan relationship antara guru dengan kepala
Kemudian kalau pengertian motivasi tersebut dikaitkan dengan tugas kepala sekolah sebagai seorang motivator dalam bidang pendidikan di sekolah, ini berarti bahwa seorang kepala sekolah
Melihat peranan kepemimpinan kepala sekolah dalam melaksanakan tugasnya sebagai pimpinan yang benar adil terhadap bawahannya utamanya masalah kinerja guru, maka dapat dikatakan kepala
