• Tidak ada hasil yang ditemukan

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING BERBANTUAN ARTIKEL ILMIAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH IPA SISWA SMP

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING BERBANTUAN ARTIKEL ILMIAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH IPA SISWA SMP"

Copied!
150
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 Perbedaan antara problem solving dan creative problem solving
Gambar 2.1 Alur kerangka berpikir penelitian efektivitas model pembelajaran creative problem solving berbantuan artikel ilmiah terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa SMP
Tabel 3.1 Desain penelitian pretest posttest control group design
Tabel 3.2 Hasil analisis validitas soal
+7

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa model pembelajaran CPS berbantuan media CD efektif diterapkan dalam pembelajaran matematika kelas VIII SMPN 1 Pamotan pada materi

Sementara itu, pada semua tahapan perkembangan, anak perlu memahami lingkungannya sendiri, memotivasi anak untuk menyelidiki dan membangun teori-teori yang

Hasil penelitian menunjukan bahwa aktivitas siswa dalam pembelajaran dengan model CPS berbantuan CD interaktif berpengaruh positif terhadap kemampuan pemecahan masalah dan

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN.. Universitas

Berdasarkan gambar 5, siswa telah paham benar akan masalah, mampu membuat solusi penyelesaian, menjalankan rencana tersebut namun hasilnya kurang tepat yaitu

Gambar 1 menunjukkan hasil peningkatan kemampuan pemecahan masalah siswa dalam tiga siklus. Melalui penerapan model creative problem solving, kemampuan pemecahan

Hasil persentase dari tiga indikator soal diketahui bahwa persentase rata-rata siswa yang menuliskan perencanaan penyelesaian (rumus) kurang lengkap sebesar 7,7%

Faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik di kelas eksperimen CPS berbantuan Maple 11 dan penerapan model pembelajaran