• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH METODE TAPPS TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH METODE TAPPS TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA"

Copied!
213
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

gambar, model matematika dan menuliskannya kembali dengan bahasa sendiri
Gambar 2.1 Tahapan Pemecahan Masalah Menurut Polya
Tabel 2.1 Tahapan Pelaksanaan Metode TAPPS
Gambar 2.2
+7

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Demikian juga dengan harga, um um nya konsumen m encari harga yang lebih m urah dari m er ek lain dengan kualit as produk yang sama (referensi D, E, F). Pr omosi,

Siswa tidak menyebarkan berita-berita buruk atau gosip yang dapat membuat citra guru negatif sehingga siswa yang belum mengenal guru tersebut tidak mempunyai image atau

Sulistyo-Basuki (1993, 38) mengemukakan 6 (enam) ciri perpustakaan khusus sebagai berikut:.. a) Perpustakaan khusus umumnya dibentuk oleh suatu instansi (kelembagaan) yang

Aplikasi taksonomi SOLO yang luas dan efektif oleh peneliti pendidikan, perancang kurikulum, dan guru-guru di semua tingkat pendidikan dan di berbagai mata

Kesimpulan : Infra merah dan terapi latihan dapat mengurangi rasa nyeri gerak dan meningkatkan aktifitas fungsional pada bahu kanan dalam kondisi pasca fraktur clavicula dextra

Antipiretik adalah obat yang dapat menekan suhu tubuh dalam keadaan. demam

Komunikasi interpersonal atau antarpribadi ( interpersonal communication ) adalah komunikasi yang dilakukan antar seseorang dengan orang lain dalam suatu masyarakat maupun