PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION DAN PAKEM UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VB SD NEGERI 8 METRO TIMUR TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Pelaksanaan observasi dilaksanakan bersamaan dengan berlangsungnya proses pembelajaran keterampilan bercerita. Dalam pelaksanaan PTK ini, kegiatan observasi dilakukan
Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan oleh penulis di SD Negeri 4 Metro Utara, dalam kegiatan pembelajaran siswa belum terlibat secara aktif, sehingga kegiatan pembelajaran
Berdasarkan pengmatan dan diskusi dengan guru SD Xaverius Metro kondisi pembelajaran mata pelajaran matematika masih rendah dikarenakan siswa kurang tertarik, bosan, dan
Pembelajaran Matematika di kelas IV SD Negeri 08 Metro Selatan tahun pelajaran 2009/2010 belum melibatkan peran serta peserta didik secara optimal. Hal tersebut menjadi salah
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar matematika menggunakan pendekatan Realistic Mathematics Education pada siswa kelas III SD Negeri 1
Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn kelas V SD Negeri 1 Metro Timur. Tujuan penelitian adalah untuk
Ibu Endang Purwanti, S.Pd., selaku guru matematika SMP Negeri 1 Gatak dan segenap karyawan, serta siswa yang senantiasa memberikan saran dan membantu dalam
Berdasarkan penelitian yang telah dilaksanakan peneliti dengan guru matematika kelas XA SMA Muhammadiyah Plus Salatiga menyimpulkan bahwa penerapan pembelajaran
