• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perbedaan Hasil Belajar Siswa antara Model Pembelajaran Project Based Learning (PJBL), Problem Based Learninng (PBL), dan Problem Solving Pada Materi Animalia

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Perbedaan Hasil Belajar Siswa antara Model Pembelajaran Project Based Learning (PJBL), Problem Based Learninng (PBL), dan Problem Solving Pada Materi Animalia"

Copied!
376
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 Tahapan Pembelajaran PJBL menurut Imas Kurniasih
Tabel 2.2 Tahapan Pembelajaran PJBL menurut Erica Backer
Tabel 2.3 Tahapan Pembelajaran Problem Based Learning (PBL)
Tabel 2.4 Kompetensi Inti Materi Animalia
+7

Referensi

Dokumen terkait

Judul Skripsi : PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE (TPS) DAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU

Adapun skripsi ini berjudul “ Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning(PjBL) terhadap Kreativitas Belajar Siswa Kelas X Pada Materi Optika Geometris

Terdapat perbedaaan yang signifikan hasil belajar kognitif siswa dengan menggunakan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL), Inkuiri dan konvensional pada

Berdasarkan latar belakang diatas, dilakukan penelitian dengan judul “Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Model Project Based Learning (PjBL) untuk Meningkatkan

Berdasarkan uraian yang telah disajikan terlihat bahwa proses pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dalam penelitian ini,

Berdasarkan pembahasan diatas, maka dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dapat meningkatkan kreativitas dan hasil

Project Based Blended Learning adalah perpaduan antara pendekatan pembelajaran Blended Learning dengan model pembelajaran Project Based Learning PjBL yang mana pada pembelajaran ini

3495 dimasa pandemi Covid-19 adalah project based learning PJBL Pembelajaran berbasis proyek atau project based learning PJBL adalah salah satu model pembelajaran yang