ANALISIS KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL UTS BAHASA JEPANG SEMESTER GANJIL TAHUN 2015 SISWA SMK BAGIMU NEGERIKU SEMARANG
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil ini menunjukkan bahwa variabel bebas persepsi siswa tentang KKM secara bersama-sama mempengaruhi variabel terikat motivasi belajar sebesar 37,6%.Maka berdasarkan
Berbasis Android Menggunakan Adobe Flash CS6 pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X TKJ SMK Hidayah.. Semarang”
Berdasarkan hasil analisis tiap unsur motivasi belajar siswa kelas XI Kayu SMK Negeri 2 Adiwerna Tegal tahun pelajaran 2010/2011 dalam mata pelajaran bahasa
Analisis data dilakukan dengan membandingkan antara sekor nilai siswa tiap siklus dengan KKM yang telah ditentukan yaitu 70 (KKM) pada mata pelajaran bahasa Indonesia
PERSETUJUAN PENGESAHAN TESIS Tesis dengan judul “Problematika Perbedaan Nilai Kriteria Ketuntasan Minimal KKM Mata Pelajaran Pendidikan Agam Islam dan Budi Pekerti dalam Kurikulum