• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL UTS BAHASA JEPANG SEMESTER GANJIL TAHUN 2015 SISWA SMK BAGIMU NEGERIKU SEMARANG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ANALISIS KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL UTS BAHASA JEPANG SEMESTER GANJIL TAHUN 2015 SISWA SMK BAGIMU NEGERIKU SEMARANG"

Copied!
95
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Kisi-kisi Instrumen Angket
Tabel 3.2  Kisi- kisi instrumen wawancara
Tabel 3.3
Tabel  4.1  Contoh  KKM  UTS  Bahasa  Jepang  Semester  Gasal  Tahun
+7

Referensi

Dokumen terkait

Hasil ini menunjukkan bahwa variabel bebas persepsi siswa tentang KKM secara bersama-sama mempengaruhi variabel terikat motivasi belajar sebesar 37,6%.Maka berdasarkan

Berbasis Android Menggunakan Adobe Flash CS6 pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X TKJ SMK Hidayah.. Semarang”

Berdasarkan hasil analisis tiap unsur motivasi belajar siswa kelas XI Kayu SMK Negeri 2 Adiwerna Tegal tahun pelajaran 2010/2011 dalam mata pelajaran bahasa

Analisis data dilakukan dengan membandingkan antara sekor nilai siswa tiap siklus dengan KKM yang telah ditentukan yaitu 70 (KKM) pada mata pelajaran bahasa Indonesia

PERSETUJUAN PENGESAHAN TESIS Tesis dengan judul “Problematika Perbedaan Nilai Kriteria Ketuntasan Minimal KKM Mata Pelajaran Pendidikan Agam Islam dan Budi Pekerti dalam Kurikulum