• Tidak ada hasil yang ditemukan

Bahasa Indonesia Kelas 6 Kelas 6 Sukini Iskandar 2008

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Bahasa Indonesia Kelas 6 Kelas 6 Sukini Iskandar 2008"

Copied!
138
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Siswa diminta menuliskan unsur-unsur cerita ( tokoh, tema, latar, amanat) “Ani yang Pelupa”.. Alat dan

Kata Kunci : Kemampuan Menulis Cerpen, Teknik Pengandaian Diri, Tokoh Cerita, Teks Drama. Pada umumnya, dalam situasi resmi siswa SMA masih mengalami kesulitan untuk

Setelah mendengarkan teks yang dibacakan, kita harus dapat menyampaikan atau menulis hal penting atau ide pokok yang terdapat dalam teks tersebut2. Oleh karena itu, kita

Mengidentifikasi tokoh, watak, latar, tema atau amanat dari cerita anak yang dibacakan..  Menyebutkan tokoh-tokoh cerita anak

Dengan kegiatan mengidentifikasi tokoh-tokoh pada teks cerita fiksi, siswa dapat menjelaskan tokoh utama dan tokoh tambahan dalam cerita fiksi secara benar..

5. Dengan kegiatan mengidentifikasi tokoh-tokoh pada teks cerita fiksi, siswa dapat menjelaskan tokoh protagonis dan antagonis dalam teks cerita fiksi. Dengan kegiatan menyanyikan

3.5.2 Mengidentifikasi tujuh unsur intrinsik (tema, tokoh, penokohan, alur, latar, amanat, sudut pandang) dalam teks cerita pendek yang berjudul “Pohon Keramat” karya Yus

 Teknik mengidentifikasi unsur-unsur intrinsik teks drama yang didengar melalui pembacaan, yang meliputi latar, tokoh, dan alur/jalan cerita drama Tugas terstruktur.