• Tidak ada hasil yang ditemukan

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 3E PADA MATERI HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGKOMUNIKASIKAN DAN INFERENSI PADA SISWA SMA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 3E PADA MATERI HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGKOMUNIKASIKAN DAN INFERENSI PADA SISWA SMA"

Copied!
48
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Indikator keterampilan proses sains dasar
Tabel 2. Desain penelitian
Gambar 1. Alur Penelitian

Referensi

Dokumen terkait

Dengan berpikir apabila pembelajaran seperti ini diterapkan pada pembelajaran kimia di kelas diharapkan siswa dapat meningkatkan keterampilan mengkomuni-kasikan dan juga

Pada penelitian ini, selain untuk meningkatkan penguasaan konsep siswa pada materi hukum-hukum dasar kimia, juga akan diteliti keterampilan proses sains siswa, yaitu

Pada penelitian ini, selain untuk meningkatkan penguasaan konsep siswa pada materi hukum-hukum dasar kimia, juga akan diteliti keterampilan proses sains siswa, yaitu

Pada penelitian ini, selain untuk meningkatkan penguasaan konsep siswa pada materi hukum-hukum dasar kimia, juga akan diteliti keterampilan proses sains siswa, yaitu

[r]

Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan model pembelajaran learning cycle 3E yang efektif dalam meningkatkan

Model LC 6E efektif dalam meningkatkan keterampilan mengkomunikasikan pada materi koloid karena siswa dapat melatih keterampilan mengkomunikasi- kan pada tahap exploration ,

Berdasarkan uraian di atas, dalam upaya meningkatkan keterampilan inferensi dan mengkomunikasikan siswa khususnya pada materi pokok larutan penyangga perlu menggunakan