• Tidak ada hasil yang ditemukan

Materi Moluska Untuk Kelas 10 Melalui Media Interaktif

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Materi Moluska Untuk Kelas 10 Melalui Media Interaktif"

Copied!
43
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar II.2 Dentalium Vulgare contoh dari ScapopodaSumber : www.Neptunea.org ( 16 november 2014)
Gambar II.3 Bekicot (Achatina Fulica) contoh dari Gastropoda Sumber : www.Panoramio.com( 16 november 2014)
Gambar II.4 Cumi-cumi laut contoh dariChepalopodaSumber : www.bimbingan.org( 4 november 2013)
Gambar II.6 Materi tentang moluska pada buku paket biologi SMA kelas 10
+7

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan analisis kesesuaian lahan melalui metode overlay, maka dapat disimpulkan bahwa buah manggis, rambutan, sirsak dan semangka bias dikembangkan di Kecamatan

Uji hipotesis penerapan media pembelajaran video dalam pembelajaran biologi pada materi Fungi di kelas X SMA Negeri 2 Karanganyar tahun pelajaran 2011/2012

Kandang yang digunakan dalam penelitian ini adalah kandang sistem litter dengan 20 unit kandang flock masing – masing diisi 5 ekor ayam yang sudah dilengkapi

Konstruktivisme mempunyai karakteristik yaitu: (1) belajar aktif (active learning), (2) siswa terlibat dalam aktivitas pembelajaran bersifat otentik dan situasional,

Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif yang menggambarkan kemampuan bakteri endofit akar tanaman jagung dalam penghasilan hormon IAA secara

Marpoyan Pekanbaru berpedoman pada rubrik penilaian yang di dalamnya mencakup tiga belas aspek penilaian yaitu kepala surat, tanggal surat, nomor surat, lampiran

Keakuratan pengukuran diperlihatkan dengan tingkat kesalahan 0,04%, sebagai alat pendeteksi ketinggian pada kendaraan bermuatan lebih dapat dikembangkan dengan memanfaatkan

Skripsi yang berjudul “Pengaruh Endorser Agnes Monica Terhadap Minat Beli Kartu Selular Simpati” disusun untuk memenuhi serta melengkapi syarat memperoleh gelar