BAHAN AJAR BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
2013: 2) beberapa karakteristik bahan ajar. 1) Self instructional, menuntut bahan ajar dapat membantu siswa dalam pembelajaran baik pembelajaran mandiri maupun pembelajaran dengan
Penelitian ini bertujuan untuk menyediakan bahan ajar Fisika RSBI berbasis inkuiri pada materi pemantulan cahaya yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis
1) Memberikan pretest kepada siswa (kelas eksperimen dan kelas kontrol) untuk mengecek dan memperoleh informasi kemampuan berpikir kritis awal siswa
Adanya perbedaan rata-rata kemampuan berpikir kritis sebelum dan sesudah pem- belajaran dari kedua kelas terjadi karena pada proses pembelajaran menggunakan bahan ajar
Adanya perbedaan rata-rata kemampuan berpikir kritis sebelum dan sesudah pem- belajaran dari kedua kelas terjadi karena pada proses pembelajaran menggunakan bahan ajar
Adanya perbedaan rata-rata kemampuan berpikir kritis sebelum dan sesudah pem- belajaran dari kedua kelas terjadi karena pada proses pembelajaran menggunakan bahan ajar
Tahapan pelaksanaan penelitian diawali dengan pengembangan produk bahan ajar berbasis berbasis model quantum teaching, selanjutnya produk bahan ajar diuji keefektifannya
Berdasarkan uraian tersebut, secara menyeluruh penelitian ini menunjukkan bahwa modul ajar dengan basis problem based learning dalam bentuk flipbook untuk meningkatkan kemampuan
