• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerapan Model Treffinger untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Penerapan Model Treffinger untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa"

Copied!
186
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1  Model  Treffinger
Gambar 2.2  Kerangka Konseptual  Model Treffinger Langkah-langkah Divergen Practice with Process Working Real with Problems  Yang melibatkan Kognitif   Afektif Dapat meningkatkan kemampuan1
Tabel 3.1  Jadwal Kegiatan Penelitian
gambar  2a dan 4  Drawing
+6

Referensi

Dokumen terkait

Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian tindakan kelas (PTK) yang berisi perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi dan

Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dimulai dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi

Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dimulai dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi kemudian

Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu

Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dua siklus dan setiap siklus dilakukan dengan 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan

Dalam PTK tahap penelitian terdiri atas empat tahap, yaitu perencanaan (planning), pelaksanaan tindakan (acting), observasi (observing) dan refleksi

Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dimana di setiap siklusnya terdiri dari empat tahapan yaitu: perencanaan, pelaksanaan,

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) tiap siklusnya terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan ( planning ), pelaksanaan ( acting ), pengamatan