• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERANAN PEMBELAJARAN SEJARAH DENGAN MENGGUNAKAN MODEL INQUIRY SOCIAL TERHADAP PEMBINAAN SIKAP NASIONALISME SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 30 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2012 2013

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERANAN PEMBELAJARAN SEJARAH DENGAN MENGGUNAKAN MODEL INQUIRY SOCIAL TERHADAP PEMBINAAN SIKAP NASIONALISME SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 30 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2012 2013"

Copied!
133
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 133 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Langkah Pembelajaran Inquiry Social
Gambar 2. Kerangka Berfikir
Gambar 3. Analisis penelitian
Gambar. 5 Pembinaan nasionalisme dengan Pembelajaran Sejarah
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 133 Halaman - 1.57 MB )

Garis besar

Pembinaan Sikap Nasionalisme Proses Pembelajaran Sejarah SARAN PERANAN PEMBELAJARAN SEJARAH DENGAN MENGGUNAKAN MODEL INQUIRY SOCIAL TERHADAP PEMBINAAN SIKAP NASIONALISME SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 30 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2012 2013

Dokumen terkait

Keefektifan Implementasi Pendekatan Belajar Berbasis Penemuan (Inquiry-Based Learning) terhadap Hasil Belajar Matematika Pokok Bahasan Statistika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Semarang Tahun Pelajaran 2004/2005.

Permasalahan yang akan dikaji dalam penelitian ini adalah apakah hasil belajar matematika pokok bahasan statistika menggunakan pendekatan belajar berbasis penemuan

PENDAHULUAN Upaya Peningkatan Minat Belajar Ekonomi Melalui Strategi Pembelajaran Review Who Wants to be a Millionaire Pada Siswa Kelas VIII A SMP Negeri 2 Ampel Tahun Ajaran 2012/2013.

“Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya

PENDAHULUAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS (Think Pair Share) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VII RKBI SMP MUHAMMADIYAH 7 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011.

Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya

PENINGKATAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA BANGUN RUANG MELALUI PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING BERBASIS TUGAS TERSTRUKTUR (PTK Pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP 2 Karangdowo Tahun Ajaran 2009/2010).

Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya

Image