• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH KONSEP DIRI MELALUI AKTIVITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 TUMIJAJAR TAHUN PELAJARAN 2014/2015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH KONSEP DIRI MELALUI AKTIVITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 TUMIJAJAR TAHUN PELAJARAN 2014/2015"

Copied!
89
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar
Tabel 2 berisi tentang penelitian terdahulu yang menjadi acuan bagi peneliti
Gambar 1. Paradigma Penelitian
Tabel 3. Jumlah Seluruh Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Tumijajar
+7

Referensi

Dokumen terkait

Puji Syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan Pengalaman Kerja Praktek

Dari hasil penelitian yang didapat, waktu tunggu pelayanan resep obat berdasarkan jenis resep di Apotek Panacea Kupang yaitu waktu tunggu pelayanan resep obat berdasarkan

Lebih lanjut berdasarkan data dari Departemen Kesehatan Republik Indonesia (2005), stimulasi verbal yang dapat dilakukan orang tua untuk mengembangkan kemampuan bicara

Skenario pengujian pada simulasi pengendalian bahan baku produksi menggunakan metode monte carlo dan exponensial adalah skenario yang digunakan untuk menguji kelayakan pada

Berdasarkan dari hasil yang ada maka dapat dikatakan bahwa sebagian besar responden menyatakan setuju bahwa masuk kerja dengan tepat waktu, hal tersebut menunjukkan para

Depdikbud seperti yang dikutip Dimyati mendefinisikan pendekatan keterampilan proses sebagai wawasan atau anutan pengembangan keterampilan-keterampilan intelektual,

Sasaran ketiga adalah para mahasiswa, dimana kuisioner yang disebarkan berhubungan dengan tampilan program. Jumlah mahasiswa yang menjadi responden adalah 10 orang.. Komputer

ABSTRAK: Telah diperoleh model hipotetik desain instruksional untuk Matakuliah Fisika Dasar yang mengintegrasikan hasil-hasil penelitian terdahulu tentang physics