• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK PERAN MANUSIA DALAM PENGELOLAAN LINGKUNGAN (Kuasi Eksperimental pada Siswa Kelas VII SMP Perintis 2 Bandar Lampung Tahun Pelajaran

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK PERAN MANUSIA DALAM PENGELOLAAN LINGKUNGAN (Kuasi Eksperimental pada Siswa Kelas VII SMP Perintis 2 Bandar Lampung Tahun Pelajaran"

Copied!
71
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 71 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel Halaman
Gambar 1. Hubungan antara variabel bebas dan variabel terikat.
Tabel 1. Sintaks atau langkah-langkah Pembelajaran Berbasis Masalah
Tabel 2. Kemampuan dan Indikator Berpikir Kritis
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 71 Halaman - 559.69 KB )

Garis besar

Berpikir Kritis Prosedur penelitian PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK PERAN MANUSIA DALAM PENGELOLAAN LINGKUNGAN (Kuasi Eksperimental pada Siswa Kelas VII SMP Perintis 2 Bandar Lampung Tahun Pelajaran

Dokumen terkait

PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI POKOK EKOSISTEM TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA (Studi Eksperimen Semu pada Siswa Kelas VII SMPN 13 Bandar Lampung Semester Genap T.P 2011/2012)

1. Siswa mengenali masalah, masalah itu datang dari luar siswa itu sendiri. Selanjutnya siswa akan menyelidiki dan menganalisis kesulitannya dan menentukan masalah

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP (Kuasi Eksperimental pada Siswa Kelas VII Semester Genap MTs Negeri 2 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2012/2013)

Berdasarkan uraian pada latar belakang di atas, maka peneliti tertarik mengadakan penelitian di MTs N 2 Bandar Lampung dengan menggunakan judul “ Pe nggunaan Media Video

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA GAJAH MADA BANDAR LAMPUNG PADA MATERI POKOK KEANEKARAGAMAN HAYATI (Kuasi Eksperimental pada Siswa Kelas X SMA Gajah Mada Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2012/2013)

Pengaruh yang signifikan penggunaan media gambar dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi pokok keanekaragaman hayati oleh siswa SMA Gajah Mada Bandar Lampung

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK TERHADAP PENGUASAAN MATERI SISWA PADA MATERI POKOK EKOSISTEM (Kuasi Eksperimental pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Muhammadiyah 1 Pringsewu Tahun Ajaran 2012/2013)

a) Guru membimbing siswa membuat kesimpulan/rangkuman dari materi pelajaran yang telah dilakukan. b) Guru melakukan refleksi terhadap kegiatan pembelajaran yang sudah di

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PADA MATERI POKOK PENGARUH KEPADATAN POPULASI MANUSIA TERHADAP LINGKUNGAN (Studi Eksperimen Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Jati Agung Semester Genap TP. 2014/2015)

Mengandung sub-masalah untuk membantu mengklarifikasi masalah utama; (5) Memeberikan peluang terhadap beberapa hipotesis dan pemecahan masalah – memiliki lebih dari satu

Identifikasi Berpikir Kritis Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematika pada Pokok Bahasan Matematika Kelas VII-E SMP Negeri 1 Jember;

menyatakan dengan sesungguhnya bahwa karya ilmiah yang berjudul “ Identifikasi Berpikir Kritis Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematika pada Pokok Bahasan Segitiga

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MULTIMEDIA PADA MATERI TRANSFORMASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII-H SMP NEGERI 9 MATARAM TAHUN PELAJARAN 20142015

Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah. Guru membantu siswa melakukan refleksi atau evaluasi terhadap penyelidikan siswa dan proses-proses yang

Pengaruh gender terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VII pada pokok bahasan himpunan dikontrol dengan kemampuan berpikir kritis di MTs Darul Amanah

Berdasarkan uraian pada latar belakang dapat dirumuskan permasalahan dalam penelitian ini adalah “Adakah Pengaruh Gender Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa

Image