EFEK MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING BERBANTUAN PETA KONSEP DAN SIKAP ILMIAH TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tesis berjudul “ Efek Model Pembelajaran Inquiry Training Berbantuan Media PhET Terhadap Kemampuan Berpikir Logis Dan Keterampilan Proses Sains Siswa SMA Kelas XI
Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar fisika yang beraspek keterampilan proses sains siswa yang menggunakan model pembelajaran inquiry
MEDAN 2017.. Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Training berbantuan Mind Map Dan Berpikir Kritis Terhadap Keterampilan Proses Sains Fisika Siswa Kelas X. Medan:
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis : (1) Keterampilan proses sains siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran inquiry training berbasis kolaboratif lebih baik
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan keterampilan proses sains siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran inquiry training dan model pembelajaran
(1) keterampilan proses sains siswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran inquiry training menggunakan media visual lebih baik daripada yang dibelajarkan
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Keterampilan Proses Sains (KPS) siswa pada kelas yang diajarkan dengan model inquiry training menggunakan komik fisika
(1) keterampilan proses sains siswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran inquiry training menggunakan media visual lebih baik daripada yang dibelajarkan
