• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Self Regulated Learning Pada Mahasiswa Universitas Sumatera Utara

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2016

Membagikan "Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Self Regulated Learning Pada Mahasiswa Universitas Sumatera Utara"

Copied!
124
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 124 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Mahasiswa Aktif Program S-1 Universitas Sumatera Utara Tahun 2013/2014
Tabel 2. Pengambilan Sampel Proporsional Pada Masing-Masing Fakultas
Tabel 3. Blue Print Skala Self Regulated Learning
Tabel 4. Blue Print Skala Kecerdasan Emosional
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 124 Halaman - 0.92 MB )

Garis besar

Skala Uji Coba Penelitian Skala Asli Penelitian Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Self Regulated Learning Pada Mahasiswa Universitas Sumatera Utara

Dokumen terkait

Hubungan Antara Kecerdasan Emosi Dengan Kreativitas Pada Musisi Band Di Taman Budaya Sumatera Utara

Peneliti membagikan kedua alat ukur kepada 78 subjek penelitian. Alat ukur pertama, yaitu Tes Kreativitas Figural, sedangkan alat ukur kedua, yaitu Skala Kecerdasan Emosional

Menilai Prestasi Belajar melalui Penguatan Self Regulated Learning dan Kecerdasan Emosional Siswa pada Pembelajaran Matematika

Besarnya tingkat self regulated learning dipengaruhi oleh beberapa faktor, yaitu penetapan hasil belajar matematika, menyusun strategi yang efektif dalam belajar matematika,

HUBUNGAN ANTARA SELF-REGULATED LEARNING, MOTIVASI, SELF-EFFICACY, DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA KEDOKTERAN SKRIPSI

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang bermakna antara self-regulated learning, self-efficacy, motivasi, dan kecerdasan

Perbedaan Self-Image Remaja Laki-Laki dan Perempuan Penderita Acne Vulgaris

Alat ukur yang digunakan adalah Skala Self-Image yang disusun sendiri oleh peneliti berdasarkan 3 aspek self-image, yaitu perceptual component, conceptual component dan

Pengaruh Dukungan Sosial Teman Sebaya Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Program Afirmasi Papua di Universitas Sumatera Utara

Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala yaitu skala motivasi belajar yang disusun berdasarkan indexes of motivation Pintrich (2002) dan skala dukungan

Pengaruh Strategi Experiential Learning terhadap Self Regulated Learning Mahasiswa PGMI (Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah)

Berdasar beberapa temuan di atas, beberapa poin penting yang dapat disimpulkan bahwa strategi experiential learning berpengaruh terhadap self regulated learning mahasiswa

BAB I PENDAHULUAN A. - Hubungan Antara Konsep Diri Akademik Dengan Self Regulated Learning Pada Mahasiswa Penghuni Asrama Mahasiswa Universitas Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara konsep diri akademik dengan self-regulated learning pada mahasiswa penghuni Asrama Mahasiswa Universitas

Hubungan Antara Konsep Diri Akademik Dengan Self Regulated Learning Pada Mahasiswa Penghuni Asrama Mahasiswa Universitas Sumatera Utara

Penelitian ini dilakukan untuk melihat adanya hubungan antara Konsep Diri Akademik terhadap Self Regulated Learning pada mahasiswa penghuni asrama mahasiswa Universitas

Image