• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI Pengaruh Metode Pembelajaran Numbered Heads Together (Nht) Terhadap Prestasi Belajar Ditinjau Dari Keaktifan Belajar Matematika Siswa Kelas Vii Smp Negeri

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH METODE PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI Pengaruh Metode Pembelajaran Numbered Heads Together (Nht) Terhadap Prestasi Belajar Ditinjau Dari Keaktifan Belajar Matematika Siswa Kelas Vii Smp Negeri "

Copied!
14
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Deskripsi Data Keaktifan Siswa
Tabel 5. Rerata dan Rerata Marginal Prestasi Belajar dan Keaktifan Siswa
Tabel 6. Rangkuman Hasil Uji Komparasi Ganda Antar Kolom

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketersediaan air untuk daerah irigasi dengan Metode Mock, mengetahui kebutuhan air untuk palawija dan padi, dan pdi DAS

commit to user íò Õ±³°¿®¿-· òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò

Dengan Pendekatan Daya Dukung Lingkungan Dan Sosial Ekonomi (Studi Kasus: Kelompok Sea Farming Perairan Pulau Semak Daun Kepulauan Seribu, DKI Jakarta). Dibimbing oleh

Media sosial dalam hal ini adalah media berbasis jaringan internet yang memungkinkan penggunanya membuat akun, melihat daftar akun pengguna lain, serta mengundang

Soerjono Soekanto, Sosiologi Suatu Pengantar, Jakarta, Rajawali Press, 1992.. Burhan Bungin, Penelitian Kualitatif , (Jakarta: Prenada Media

Kegiatan diskusi kelompok 5 diadakan pada tanggal 20 Maret 2012,pukul 15.00-17.00 WIB bertempat di gazebo MASTER.Hardika yang bertindak sebagai ketua

[r]

Palls aich die Regierung der Republik Indoneeien mit dieeem Vorachlag einveratanden erkllirt, beehre ich mich vorzuaehlagen, daB dieae Note und die dae