Penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe jigsaw untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SMP Muhammadiyah 8 Jakarta: studi penelitian pada siswa kelas VIII D di SMP Muhammadiyah 8 Jakarta.

Gratis

3
17
92
2 years ago
Preview
Full text
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMP MUHAMMADIYAH 8 JAKARTA (Study Penelitian pada Siswa Kelas VIII D di SMP Muhammadiyah 8 Jakarta) Skripsi Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) Oleh: MUHAMMAD ASHIP NIM: 107011000881 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA 1435 H/2014 M PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMP MUHAMMADIYAH 8 JAKARTA (Study Penelitian pada Siswa Kelas VIII D di SMP Muhammadiyah 8 Jakarta) Skripsi Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) Oleh: MUHAMMAD ASHIP NIM: 107011000881 Disetujui oleh Dosen Pembimbing Pror. Dr. H. Ahmad Syafi’I Noor, MA. 19470902 196712 1 001 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA 1435 H/2014 M LEMBAR PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa: 1. Skripsi ini merupakan hasil karya asli dari saya sendiri yang diajukan untuk memenuhi syarat dalam memperoleh gelar Sarjana pada jenjang Strata Satu (S1) di Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. 2. Semua sumber yang saya gunakan dalam ketentuan yang berlaku di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. 3. Jika di kemudian hari terbukti bahwa karya ini bukan hasil karya asli saya, dan atau merupakan jiplakan karya orang lain maka saya bersedia menerima sanksi yang berlaku di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Ciputat, Juli 2014 Muhammad Aship ABSTRAK Muhammad Aship (107011000881). Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PAI di SMP Muhammadiyah 8 Jakarta (Study Penelitian pada Siswa Kelas VIII D di SMP Muhammadiyah 8 Jakarta). Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam. Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK).Universitas Islam Negeri Sayarif Hidayatullah Jakarta, 2014. Tujuan dari penelitian ini untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran PAI di SMP Muhammadiyah 8 Jakartatahun pelajaran 2013/2014 dengan menggunakan metode pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian korelasional. Data penelitian diperoleh melalui angket, observasi, dan kajian dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian adalah analisis deskriptif kuantitatif. Validitas data menggunakan teknik triangulasi sumber data. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran PAI di SMP Muhammadiyah 8 Jakarta tahun pelajaran 2013/2014.Ini dibuktikan dari hasil observasi (angket) yang menunjukkan bahwa penerapan metode Jigsaw dalam proses belajar mengajar pelajaran agama Islam pada sekolah SMP Muhammadiyah 8 Jakarta sudah baik atau mendekati sangat baik. Hal ini berdasarkan frekuensi jumlah jawaban responden yang sangat setuju yaitu sebanyak 256 (42,67%), jawaban responden yang setuju adalah sebanyak 236 (39,33%), jawaban responden yang tidak setuju adalah sebanyak 90 (15,00%), dan jawaban responden sangat tidak setuju adalah sebanyak 18 (3,00%). Motivasi Belajar Siswa pada SMP Muhammadiyah 8 Jakarta adalah sudah baik atau mendekati sangat baik. Hal ini berdasarkan frekuensi jumlah jawaban responden yang sangat setuju yaitu sebanyak 263 (43,83%), jawaban responden yang setuju adalah sebanyak 248 (41,33%), jawaban responden yang tidak setuju adalah sebanyak 81 (13,50%), dan jawaban responden yang sangat tidak setuju adalah sebanyak 8 (1,33%). Penerapan metode kooperatif Jigsaw berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar Agama Islam pada siswa kelas VIII D di sekolah SMP Muhammadiyah 8 Jakarta. Hal ini berdasarkan pada nilai t-hitung sebesar 5,374 > t-tabel sebesar 1,333 dan nilai probabilitas (Sig) < α = 0,05. Besarnya kontribusi (pengaruh) penerapan metode jigsaw terhadap motivasi belajar adalah 0,508 (50,8%). Kata kunci: Metode pembelajaran kooperatif jigsaw, motivasi belajar. i ABSTRACT Muhammad Aship (107011000881). The Application of Learning Method Cooperative Type of Jigsaw to Increase Students’ Learning Motivation in PAI Lesson in SMP Muhammadiyah 8 Jakarta (Research Study at the Students VIII D Grade at SMP Muhammadiyah 8 Jakarta). Thesis, Department of Islamic Education. Faculty of Tarbiya and Teaching (FITK). State Islamic University Syarif Hidayatullah Jakarta, 2014. The purpose of this research is to improve students' motivation in learning PAI in SMP Muhammadiyah 8 Jakarta in academic year 2013/2014 by using learning method cooperative type of jigsaw. The methodology that was used in this research was research methodology of correlational. The data were obtained through questionnaires, observation, and study the documentations. The data analysis techniques used in the study is quantitative descriptive analysis. The validity of the data using a data source triangulation techniques. The conclusion from this study is that the application of learning method cooperative type of jigsaw can increase students' motivation in subject of PAI in SMP Muhammadiyah Jakarta 8 in academic year 2013/2014. This is evidenced from the observation that indicates that the application of learning method cooperative type of jigsaw in teaching and learning in Islamic studies at SMP Muhammadiyah 8 Jakarta is good or very good approach. It is based on the frequency of the number of respondents who strongly agree that as many as 256 (42.67%), respondents who agree are as many as 236 (39.33%), respondents who do not agree are as many as 90 (15.00%), and respondents who strongly disagree are as many as 18 (3.00%). Students’ learning motivation in SMP Muhammadiyah 8 Jakarta is already good or approaching very good. It is based on the frequency of the number of respondents who strongly agree are as many as 263 (43.83%), respondents who agree are as many as 248 (41.33%), respondents who do not agree are as many as 81 (13.50%), and respondents who strongly disagree are as many as 8 (1.33%). The application of learning method cooperative type of jigsaw has positif effect and significant on motivation to learn Islamic study at the students VIII D grade at SMP Muhammadiyah 8 Jakarta. It is based on the percentage of 5,374 t count> t-table is 1.333 and the probability value (Sig) <α = 0.05. The amount of the contribution (influence) the application of the Jigsaw method on learning motivation is 0.508 (50.8%). Keywords: Jigsaw cooperative learning method, learning motivation. ii KATA PENGANTAR Alhamdulillahirabbil ‘alamin, segala puji hanyalah milik Allah swt. Rabb Semesta Alam semata, yang karena taufiq dan inayah-Nya, akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini meski harus melalui berbagai hambatan dan rintangan, hingga berjuang pada penyelesaian masa study yang cukup lama. Shalawat teriring salam semoga senantiasa Allah sampaikan kepada manusia agung, Muhammad al-Musthafa, yang warisan-warisannya senantiasa menjadi bahan kontemplasi dan rujukan di tengah kegelapan alam pikiran manusia dalam dunia yang semakin renta. Dalam penyelesaian skripsi ini tak terhitung banyaknya lantunan do’a, motivasi, dukungan dan uluran tangan yang diretima oleh penulis. Untuk itu penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih yang setulus-tulusnya kepada berbagai pihak sehingga penulis mampu menjalani perkuliahan dan menyelesaikan syarat-syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta. Ucapan terima kasih kepada Seluruh staf perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, yang telah banyak membantu penulis dan mengerti keadaan penulis ketika terlambat mengembalikan buku pinjaman. Juga seluruh staf perpustakaan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan yang telah memberikan kesempatan bagi penulis untuk meminjamkan buku-bukunya. Ucapan terima kasih pula penulis sampaikan kepada : ( Ibu Nurlena Rifa’I, MA.,Ph.D. selaku ketua Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan ), Drs. Sapiudin, M.Ag. Selaku dosen Penasehat Akademik, Prof. Dr. H. Ahmad Syafi'i Noor selaku Dosen Pembimbing Skripsi, Dr. H. Abdul Majid Khon, MA. Selaku ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam, dan Ibu Marhkamah, MA. selaku Sekretaris Jurusan Pendidikan Agama Islam, Bpk. Faza, selaku staf administrasi Jurusan Pendidikan Agama Islam dan seluruh Dosen Penguji Skripsi pada Sidang Munaqosah, serta penulis sampaikan pula kepada seluruh Pengelola dan Staf Akademik Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan dan juga Staf Akademik Pusat yang telah banyak membantu penulis dalam urusan administrasi. Ucapan iii terimaksih juga penulis sampaikan kepada kepala sekolah dan guru serta siswa SMP Muhammadiyah 8 Jakarta, yang telah mengizinkan penulis untuk melakukan penelitian dalam skripsi ini. Ucapan terima kasih yang se-tulus-tulusnya juga penulis sampaikan kepada Ayahanda tercinta, Almarhum Almaghfurlah Bpk. Amin Mundzir, yang nasihat-nasihat dan pesan-pesanya senantiasa penulis ingat, semangat dan perjuangan yang tak pernah padam hingga akhir hayat beliau, yang menjadi motivasi terdalam bagi penulis untuk menyelesaikan skripsi ini demi mewujudkan cita-cita dan harapan yang sempat beliau sampaikan sebelum kepergiannya, serta untuk melanjutkan perjuangan beliau. Semoga Allah senantiasa menaunginya dengan Rahmat dan Cinta-Nya. Aamiinn Juga untuk Ibunda tercinta, Ibu Fatimah, terima kasih atas curahan do'a, kasih sayang, ketulusan, kesabaran dan perhatian yang diberikan sejak penulis kecil hingga saat ini. Semoga Allah senantiasa menjaganya dengan Kasih dan Sayang-Nya. Serta untuk keduanya-lah skripsi ini penulis persembahkan. Serta untuk kakak-kakakku tercinta, kang udin, kang mimin, kang ipah dan untuk adik-adikku tercinta, Ma’mun, Nur’aini dan Zubaedah yang telah mencurahkan perhatian, kasih saying, keikhlasan do’a yang tiada henti untuk penulis. Tak lupa penulis sampaikan terima kasih yang setulusnya kepada Guru kami yang terhormat Bpk. H. Bachron Fathin M.A “ dan " Bpk. Subchi Ahmad Fikri, MA., yang telah banyak memberikan saran, motivasi dan taushiah-taushiah sepirit ke-Agama-an kepada penulis untuk menyelesaikan skripsi ini. Ucapan terima kasih juga penulis sampaikan kepada ayahanda H. Azhar Fuady Azuddin dan Bunda Faizah yang juga telah banyak meng-infaq-kan morilnya maupun materilnya. Penulis sampaikan juga terima kasih kepada bunda Hj. Radi’ah Salim, Hj. Retno Bambang Sumantri, Hj. Rosmawati Redha, H, Setidarma kanani selaku Pengurus dan pengasuh anak-anak yatim Majlis ta’lim Yayasan Istiqomah Tanah Kusir, Yang juga telah banyak membantu penulis, semoga Allah swt. Senantiasa memberikan balasan yang se-baik-baiknya kepada mereka semua. serta Selalu diberikan keberkahan, keselamatan, Aamiiinnn iv dan kebahagiaan, Dunia-Akhirat. Ucapan terima kasih juga penulis sampaikan kepada Sahabat-Sahabatku, santriwan dan santriwati serta Pengurus Mushalla Ar-Ridho Sawah Baru Ciputat dan Pengurus Masjid Istiqomah Tanah Kusir yan telah membantu penulis dam memotivasi penulis serta mengajarkan tentang indahnya kebersamaan. Kemudian penulis sampaikan pula terima kasih banyak kepada Istriku tercinta adinda Fatimatuzzahro, yang senantiasa setia mendampingi penulis dalam suka-maupun duka pada perjuangan ini, serta kesabaran yang begitu besar, juga lantunan do’a dan perhatiannya yang tak kenal lelah yang selalu mengiringi penulis dalam menyelesaikan skripsi. penulis sampaikan pula kepada sahabatsahabat PAI, khususnya angkatan 2007, yang sama-sama dalam perjuangan keras pada penyelesaian tugas akhir ini. Semoga kalian berhasil, dan dapat berjumpa kembali dalam dunia masa depan yang baik dan cemerlang. Aamiin. Jakarta, 24 Juli 2014 Penulis v DAFTAR ISI SURAT PERNYATAAN KARYA SENDIRI LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI ABSTRAK . i KATA PENGANTAR . iii DAFTAR ISI . vi DAFTAR TABEL . ix BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah . 1 B. Identifikasi Masalah . 5 C. Pembatasan Masalah . 6 D. Perumusan Masalah . 6 E. Tujuan Penelitian dan Kegunaan Hasil Penelitian . 7 BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Deskripsi Teoritik 1. Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw a. Pengertian Pembelajaran Kooperatif . 8 b. Karakteristik Metode Pembelajaran Jigsaw . 10 c. Ciri-ciri Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw . 12 d. Tujuan dan Manfaat Pembelajaran Kooperatif . 12 e. Langkah-langkah Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw . 13 f. Keunggulan dan Kelemahan Pembelajaran Kooperatif . 15 vi 2. Motivasi Belajar Siswa a. Pengertian Motivasi . 16 b. Fungsi dan Peranan Motivasi . 18 c. Macam-macam Motivasi . 19 d. Upaya Membangkitkan Motivasi Belajar . 22 3. Pendidikan Agama Islam a. Pengertian Pendidikan Agama Islam . 23 b. Fungsi Pendidikan Agama Islam . 24 c. Tujuan Pendidikan Agama Islam . 25 B. Kerangka Berfikir . 26 C. Hipotesis Penelitian . 27 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian . 29 B. Subjek Penelitian . 29 C. Metode Penelitian . 30 D. Populasi dan Sampel . 30 E. Sumber Data dan Penelitian . 33 F. Teknik Pengumpulan Data . 34 G. Teknik Validitas Data . 35 H. Teknik Analisis Data . 36 BAB IV HASIL PENELITIAN A. Profil SMP Muhammadiyah 8 Jakarta 1. Sejarah Berdirinya SMP Muhammadiyah 8 Jakarta . 40 vii 2. Tujuan, Visi dan Misi SMP Muhammadiyah 8 Jakarta . 41 3. Struktur Organisasi SMP Muhammadiyah 8 Jakarta . 41 B. Uji Validitas dan Reabilitas. 42 C. Deskiptif data penelitian. 46 D. Deskriptif Jawaban Responden . 50 E. Deskriptif Total Skor . 55 F. Uji Prasyarat Data . 55 BAB V 1. Uji Normalitas Data . 56 2. Uji Linieritas Data . 56 3. Analisa Data dan Interpretasi . 57 4. Uji Hipotesis . 59 PENUTUP A. Kesimpulan . 60 B. Saran . 61 DAFTAR PUSTAKA . 62 LAMPIRAN-LAMPIRAN viii DAFTAR TABEL Tabel 1. Uji Validitas Variabel Metode Jigsaw . 43 Tabel 2. Reliabilitas Metode Jigsaw . 44 Tabel 3. Uji Validitas Variabel Motivasi Belajar . 45 Tabel 4. Reliabilitas Motivasi Belajar . 46 Tabel 5. Distribusi Frekuensi Skor Metode Jigsaw . 47 Tabel 6. Distribusi Frekuensi Skor Motivasi Belajar . 49 Tabel 7. Deskriptif Jawaban Metode Jigsaw . 51 Tabel 8. Deskriptif Jawaban Motivasi Belajar . 53 Tabel 9. Deskriptif Totak Skor Variabel Metode Jigsaw, dan Motivasi Belajar . 55 Tabel 10. UjiNormalitas Data Lilifors Kolmogorov-Smirnov . 56 Tabel 11. Uji Linieritas . 56 Tabel 12. Uji Model Summary . 57 Tabel 13. Uji T (Uji Coefficients) . 58 ix BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan adalah salah satu bentuk perwujudan kebudayaan manusia yang dinamis dan be high, mean while American Dollar rate and invest has positive proportioned to ward Gross Domestic Product, if the invest is raised and value of American Dollar rate strengthening of Rupiah rate, the Gross Domestic Product value will be as well. Keyword: Gross Domestic Product, Invest, certificate interest of Indonesian Bank and American Dollar rate. vii PENGARUH INVESTASI, TINGKAT SUKU BUNGA SERTIFIKAT BANK INDONESIA DAN KURS DOLLAR AMERIKA TERHADAP PENDAPATAN DOMESTIK BRUTO DI INDONESIA TAHUN 2000.1 – 2007.I2 P.HARI PRISTIAWAN ILMU EKONOMI, FAKULTAS EKONOMI, UNIVERSITAS JEMBER ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan Pendapatan Domestik Bruto di Indonesia yang dipengaruhi oleh investasi, tingkat suku bunga Sertifikat Bank Indonesia dan kurs Dollar Amerika. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis regresi linier berganda yang dapat digunakan untuk mengetahui pengaruh variabel bebas yaitu investasi, tingkat suku bunga Sertifikat Bank Indonesia dan kurs Dollar Amerika terhadap variabel terikat yaitu Produk Domestik Bruto. Analisis data menunjukkan bahwa 78,9% naik turunnya Produk Domestik Bruto dipengaruhi variabel dalam model penelitian sedangkan 21,1% dipengaruhi faktor lain diluar model penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa investasi, tingkat suku bunga Sertifikat Bank Indonesia dan kurs Dollar Amerika secara bersama-sama mempunyai pengaruh secara signifikan terhadap Produk Domestik Bruto di Indonesia. Secara teori hubungan tingkat suku bunga Sertifikat Bank terhadap Produk Domestik Bruto berbanding negatif, apabila tingkat suku bunga Sertifikat Bank Indonesia turun maka Produk Domestik Bruto akan naik sedangkan investasi dan kurs Dollar Amerika berbanding positif terhadap Produk Domestik Bruto, apabila investasi meningkat dan kurs Rupiah menguat terhadap Dollar Amerika maka Produk Domestik Bruto akan mengalami kenaikan. Kata Kunci: Produk Domestik Bruto, Investasi, suku bunga Sertifikat Bank Indonesia dan kurs Dollar Amerika. viii KATA PENGANTAR Dengan ucapan puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufiq, hidayah dan inayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Pengaruh Investasi, Tingkat Suku Bunga Sertifikat Bank Indonesia dan Kurs Dollar Amerika terhadap Produk Domestik Bruto di Indonesia Tahun 2000.12007.12. Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat untuk memeperoleh gelar sarjana (S1) Jurusan Ilmu Ekonomi dan Studi Pembangunan Universitas Jember.Dalam penulisan skripsi ini penulis telah banyak mendapatkan bantuan dan motivasi dari berbagai pihak, maka selayaknya penulis menyampaikan ucapan terimakasih kepada yang terhormat : 1. Ibu Drs. Sri Utami,SU sebagai Dosen Pembimbing I yang telah memberikan bimbingan dan arahannya dalam menyelesaikan skripsi ini. 2. Ibu Dr. Lilis Yuliati, SE, Msi, selaku Dosen Pembimbing II yang bersedia meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan, saran, kritik dan pengarahan dengan penuh kesabaran dalam menyelesaikan skripsi ini. 3. Bapak Dr. M Fathorrazi, SE, M.Si, selaku Ketua Jurusan Ilmu Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Jember. 4. Bapak Drs. P. Edi Suswandi, MP, selaku dosen wali yang telah membantu memberi pengarahan dan bimbingan kepada penulis selama studi. 5. Bapak Prof. Dr. H. Sarwedi, MM, selaku Dekan Fakultas Ekonomi Universitas Jember. 6. Seluruh Bapak dan Ibu dosen beserta staf karyawan di lingkungan Fakultas Ekonomi Universitas Jember serta Ruang Baca Fakultas Ekonomi dan Perpustakaan Pusat. 7. Ayahku Haryono dan Ibundaku Suryanti terima kasih atas semua kasih sayang, bimbingan dan panjatan doanya yang tak pernah berhenti mengalir. ix 8. Kakakku Riana, Neti, Dewi serta adikku Indah tersayang terima kasih untuk do’a, dukungan, kasih sayang, kerja keras, kesabarannya selama ini. 9. Seluruh teman-teman Jurusan Ilmu Ekonomi dan studi pembangunan kelas A dan kelas B yang tidak dapat disebutkan satu-persatu, terima kasih semuanya. 10. Ustadz Ainur Rofiq sebagai murobbi saya terima kasih sudah mengizinkan menempati Ma’hadnya.Bu Zahra, terima kasih sudah merawat saya dan memperhatikan makan dan minum saya dan memberi kasih sayang layaknya ibu saya sendiri. 11. Teman-teman ma’had adik Amin, mas Very, Lusi, Umyana, Rini, Qorik, Rintis, Mas Eko, Warisman, Ananta serta adik kecil Sibgo, Haqi, Meri keceriaan dan senda-guraumu membuat penulis tersenyum dan seluruh teman-teman taklim di Al-Muslimun dan Nurrahman terima kasih atas dukungannya. 12. Pak Seno, Pak Jono dan Bu Nik yang mempunyai andil dalam membimbing saya. 13. Ucapan terimakasih kepada R.Novi Eka Vitriyana, seseorang yang akan menjadi istri yang saleh yang membantu dakwa penulis, terimakasih atas segala bantuan dan perhatiannya. 14. Semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian skripsi ini yang tidak dapat disebutkan satu-persatu. Semoga Allah SWT selalu memberikan Hidayah dan Rahmat kepada semua pihak yang telah membantu dengan ikhlas sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. Penulis sadar akan keterbatasan dan kurang sempurnanya penulisan skripsi ini, oleh karena itu segala saran dan kritik yang bersifat membangun akan sangat penulis harapkan. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat dan memberikan tambahan pengetahuan bagi yang membacanya. Jember, 23 Mei 2008 Penulis x DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL . i HALAMAN PERNYATAAN. ii HALAMAN PENGESAHAN. iii HALAMAN PERSETUJUAN . iv HALAMAN PERSEMBAHAN . v HALAMAN MOTTO . vi ABSTRACT . vii ABSTRAK . viii KATA PENGANTAR. ix DAFTAR ISI. xi DAFTAR TABEL . xiii DAFTAR GAMBAR. xiv DAFTAR LAMPIRAN . xv I. PENDAHULUAN . 1 1.1 Latar Belakang Masalah. 1 1.2 Perumusan Masalah . 7 1.3 Tujuan dan Manfaat Penelitian . 7 1.3.1 Tujuan Penelitian . 7 1.3.2 Manfaat Penelitian . 7 II. TINJAUAN PUSTAKA. 8 2.1 Landasan Teori. 8 2.1.1 Pengertian Pendapatan Domestik. 8 a. Teori Keynes . 9 b. Teori Pertumbuhan Ekonomi. 10 2.1.2 Hubungan Investasi dengan Pendapatan Domestik Bruto . 11 a. Pengertian Investasi. 11 xi b. Teori Harrod dan Domar. 11 c. Teori Keynes . 13 2.1.3 Teori Tingkat Suku Bunga. 14 a. Sintesis Klasik dan Keynesian. 14 b. Teori Mark dan Hull. 15 c. Teori Hick . . 16 2.1.4 Hubungan Nilai Tukar Terhadap Produk Domestik Bruto. 17 a. Teori Pertukaran Kurs . . 17 b. Teori Messe dan Regolf . 19 2.2 Hasil Penelitian Sebelumnya . . 20 2.3 Kerangka 16 a. Teori Permintaan dan Penawaran . 16 b. Saluran Pemasaran. 18 c. Biaya Pemasaran. 19 d. Keuntungan Pemasaran (Marketing Margin). 19 e. Efisiensi Pemasaran . 20 2.1.4 Kontribusi Usahatani . 21 2.2 Kerangka Pemikiran. 23 2.3 Hipotesis . 26 III. METODOLOGI PENELITIAN . 27 3.1 Penentuan Daerah Penelitian . 27 3.2 Metode Penelitian . 27 3.3 Metode Pengambilan Contoh. 27 3.4 Metode Pengumpulan Data . 28 x 3.5 Metode Analisis Data . 29 3.6 Terminologi . 33 IV. TINJAUAN UMUM DAERAH PENELITIAN . 34 4.1 Gambaran Umum Daerah Penelitian. 34 4.1.1 Letak dan Keadaan Geografis . 34 4.1.2 Keadaan Penduduk . 34 4.1.3 Keadaan Pendidikan . 35 4.1.4 Keadaan Mata Pencaharian . 36 4.1.5 Keadaan Sarana Komunikasi dan Transportasi. 37 4.1.6 Usahatani Anggur di Wilayah Kecamatan Wonoasih . 38 V. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN . 40 5.1 Pendapatan Usahatani Anggur di Kecamatan Wonoasih Kotamadya Probolinggo . 40 5.2 Efisiensi Saluran Pemasaran Usahatani Anggur di Kecamatan Wonoasih Kotamadya Probolinggo . 45 5.3 Kontribusi Pendapatan Usahatani Anggur di Kecamatan Wonoasih Kotamadya Probolinggo Terhadap Pendapatan Keluarga. 53 VI. KESIMPULAN DAN SARAN . 57 6.1 Kesimpulan . 57 6.2 Saran. 57 DAFTAR PUSTAKA . 58 LAMPIRAN xi DAFTAR TABEL Tabel Judul Halaman 1 Data Petani Anggur di Kecamatan Wonoasih Tahun 2005 28 2 Sebaran Penduduk Menurut Golongan Umur di Kecamatan Wonoasih Tahun 2004 . 35 Jumlah Sarana Pendidikan di Kecamatan Wonoasih Tahun 2004 . . 35 Sebaran Penduduk Menurut Tingkat Pendidikan di Kecamatan Wonoasih Tahun 2004. . 36 Sebaran Penduduk Menurut Mata Pencaharian di Kecamatan Wonoasih Tahun 2004 36 Jumlah Sarana Komunikasi di Kecamatan Wonoasih Tahun 2004 37 Rata-rata Penerimaan, Total Biaya, dan Pendapatan Usahatani Anggur Masa Panen Maret-April Tahun 2005 di Kecamatan Wonoasih Kotamadya Probolinggo . 41 Hasil Analisis Uji F-Hitung Perbedaan Pendapatan Per Hektar Petani Anggur Masa Panen Maret-April Tahun 2005 di Kecamatan Wonoasih Kotamadya Probolinggo. . 42 Hasil Analisis Uji Duncan Perbedaan Pendapatan Per Hektar Petani Anggur Masa Panen Maret-April Tahun 2005 pada Ketiga Saluran Pemasaran di Kecamatan Wonoasih Kotamadya Probolinggo 43 Pendapatan Usahatani Anggur Per Hektar Masa Panen Maret-April Tahun 2005 pada Ketiga Saluran Pemasaran di Kecamatan Wonoasih Kotamadya Probolinggo 44 Rata-rata Biaya Pemasaran dan Keuntungan Pemasaran Anggur Red Prince pada Saluran Pemasaran II di Kecamatan Wonoasih Kotamadya Probolinggo 47 Rata-rata Biaya Pemasaran dan Keuntungan Pemasaran Anggur Alphonso lavalle pada Saluran Pemasaran II di Kecamatan Wonoasih Kotamadya Probolinggo 47 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 xii Tabel Judul Halaman 13 Rata-rata Biaya Pemasaran dan Keuntungan Pemasaran Anggur Belgie pada Saluran Pemasaran II di Kecamatan Wonoasih Kotamadya Probolinggo . 48 Rata-rata Biaya Pemasaran dan Keuntungan Pemasaran Anggur Red Prince pada Saluran Pemasaran III di Kecamatan Wonoasih Kotamadya Probolinggo 49 Rata-rata Biaya Pemasaran dan Keuntungan Pemasaran Anggur Alphonso lavalle pada Saluran Pemasaran III di Kecamatan Wonoasih Kotamadya Probolinggo 50 Rata-rata Biaya Pemasaran dan Keuntungan Pemasaran Anggur Belgie pada Saluran Pemasaran III di Kecamatan Wonoasih Kotamadya Probolinggo . 50 Efisiensi Pemasaran Anggur Red Prince pada Masingmasing Saluran Pemasaran di Kecamatan Wonoasih Kotamadya Probolinggo 51 Efisiensi Pemasaran Anggur Alphonso lavalle pada Masing-masing Saluran Pemasaran di Kecamatan Wonoasih Kotamadya Probolinggo . 51 Efisiensi Pemasaran Anggur Belgie pada Masing-masing Saluran Pemasaran di Kecamatan Wonoasih Kotamadya Probolinggo 52 Total Pendapatan Keluarga Petani dari Berbagai Sumber dan Kontribusi Usahatani Anggur di Kecamatan Wonoasih Kotamadya Probolinggo Tahun 2005 . . 54 Jumlah Petani Anggur di Kecamatan Wonoasih Tahun 2005 Berdasarkan Status Usaha Pokok . 56 14 15 16 17 18 19 20 21 xiii DAFTAR GAMBAR Gambar Judul Halaman 1 Konsep Memperoleh Tambahan Keuntungan Melalui Pendekatan Profit Maximization dengan Memperbesar Total Penerimaan. 14 Konsep Memperoleh Tambahan Keuntungan Melalui Pendekatan Cost Minimization dengan Memperkecil Total Biaya 15 3 Harga Keseimbangan Antara Permintaan dan Penawaran. 16 4 Kurva Demand dan Keuntungan Pemasaran . 20 5 Skema Kerangka Pemikiran 25 6 Saluran Pemasaran Komoditas Anggur . 45 2 xiv DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Judul Halaman 1 Total Penerimaan Usahatani Anggur di Kecamatan Wonoasih Masa Panen Maret-April Tahun 2005 . 60 Total Biaya Usahatani Anggur di Kecamatan Wonoasih Masa Panen Maret-April Tahun 2005 . 61 Pendapatan Usahatani Anggur di Kecamatan Wonoasih Masa Panen Maret-April Tahun 2005 . 62 Rekapitulasi Data Penelitian Usahatani Anggur di Kecamatan Wonoasih Tahun 2005 . 63 Pendapatan Per Hektar Usahatani Anggur Masa Panen Maret-April Tahun 2005 di Kecamatan Wonoasih Kotamadya Probolinggo . 64 Pendapatan Usahatani Anggur Per Hektar pada Berbagai Saluran Pemasaran di Kecamatan Wonoasih Kotamadya Probolinggo Tahun 2005 . 65 Hasil Analisis Uji Anova dan Uji Duncan Pendapatan Usahatani Anggur Per Hektar Masa Panen Maret-April Tahun 2005 di Kecamatan Wonoasih Kotamadya Probolinggo pada Berbagai Saluran Pemasaran . 66 7 Hasil Analisis Uji Anova dan Uji Duncan (Lanjutan) . 67 8 Produsen Buah Anggur untuk Saluran Pemasaran I di Kecamatan Wonoasih Kotamadya Probolinggo pada Tahun 2005 . 68 Produsen Buah Anggur untuk Saluran Pemasaran II di Kecamatan Wonoasih Kotamadya Probolinggo pada Tahun 2005 . 69 Lembaga Pemasaran Buah Anggur untuk Saluran Pemasaran II di Kotamadya Probolinggo Tahun 2005 . 70 Produsen Buah Anggur untuk Saluran Pemasaran III di Kecamatan Wonoasih Kotamadya Probolinggo pada Tahun 2005 . 71 2 3 4 5 6 7 9a 9b 10a xv Lampiran Judul Halaman 10b Lembaga Pemasaran Buah Anggur untuk Saluran Pemasaran III di Kotamadya Probolinggo Tahun 2005. 72 Lembaga Pemasaran Buah Anggur untuk Saluran Pemasaran III (lanjutan) . 73 Perhitungan Margin Pemasaran dan Efisiensi Pemasaran Anggur Jenis Red Prince di Kecamatan Wonoasih Kotamadya Probolinggo Tahun 2005 . 74 Perhitungan Margin Pemasaran dan Efisiensi Pemasaran Anggur Jenis Alphonso lavalle di Kecamatan Wonoasih Kotamadya Probolinggo Tahun 2005 . 76 Perhitungan Margin Pemasaran dan Efisiensi Pemasaran Anggur Jenis Belgie di Kecamatan Wonoasih Kotamadya Probolinggo Tahun 2005 . 78 Kontribusi Pendapatan Usahatani Anggur Terhadap Pendapatan Total Keluarga Per Tahun 2005 80 Kontribusi Pendapatan Keluarga Petani Anggur di Kecamatan Wonoasih Tahun 2005 dari Berbagai Sumber dan Persentasenya . 81 Kuisioner . . 82 10b 11 12 13 14 15 16 xvi

Dokumen baru

Dokumen yang terkait

Efektivitas metode demonstrasi pada pembelajaran PAI hubungan dengan motivasi belajar siswa di SMP PGRI i Ciputat Tengerang Selatan
0
8
115
Pembelajaran kooperatif tipe course review horay untuk meningkatkan keaktifan belajar matematika siswa SMP kelas IX
0
5
148
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe kepala bernomor terstruktur untuk meningkatkan aktivitas belajar matemetika siswa (penelitian tindakan kelas di SMP Islam al-Ikhlas Cipete)
1
7
47
Penerapan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada konsep gaya bernuansa nilai (penelitian tindakan kelas di MTs Hidayatul Islamiyah Karawang)
0
3
223
Penerapan model pembelajaran kooperatif student teams achievement division dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih: penelitian tindakan kelas VIII-3 di MTs Jami'yyatul Khair Ciputat Timur
0
4
176
Pengaruh strategi spiritual teaching terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI (Al-Islam) SMP Muhammadiyah Parakan Tangerang Selatan
15
71
104
Peranan bimbingan konseling dalam mengatasi kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Muhammadiyah 35 Jakarta
0
10
71
Pengaruh lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 22 Pamulang
3
34
161
Efektivitas pembelajaran kooperatif model make a match dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS: penelitian tindakan kelas di SMP Islam Al-Syukro Ciputat
0
17
119
Penerapan metode e-learning dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa kelas vii pada mata pelajaran IPS terpadu: penelitian tindakan kelas di SMP IT Al-Atiqiyah Cipanengah-Sukabumi.
0
6
139
Penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe jigsaw untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SMP Muhammadiyah 8 Jakarta: studi penelitian pada siswa kelas VIII D di SMP Muhammadiyah 8 Jakarta.
3
17
92
Penerapan pembelajaran aktif metode card sort pada materi PAI dalam meningkatkan hasil belajar siswa di SMP Darul Ma'arif Jakarta Selatan
1
13
168
Penerapan model pembelajaran kontekstual untuk meningkatkan motivasi belajar PAI siswa SD Negeri Ciherang 01: penelitian tindakan kelas
1
8
0
Penerapan pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) dalam meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas VII Smp Islamiyah Ciputat : penelitian tindakan kelas di SMP Islamiyah Ciputat
0
6
0
Penerapan metode permainan ular tangga (Snakes Ledder) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS: penelitian tindakan kelas di MTs. Al Ikhwaniyah Pondok Aren
1
30
161
Show more