• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS X DALAM PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERDASARKAN GAYA BELAJAR SISWA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS X DALAM PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERDASARKAN GAYA BELAJAR SISWA"

Copied!
206
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1.1 Contoh Hasil Pekerjaan Siswa
Gambar 2.1 Tahap Kemampuan Pemecahan Masalah Polya  (Polya, 1973: 5)
Tabel 2.1 Tabel Perbedaan Tahap Pemecahan Masalah
Tabel 2.2 Hubungan Model Pembelajaran  Discovery Learning dan
+7

Referensi

Dokumen terkait

Tetapi jika kita perhatikan nilai kalor jenis akan berbeda dari tiap benda karena memiliki kalor jens yang berbeda. Satuan kalor jenis : J/kg K atau J/kg

Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsentrasi sukrosa berpengaruh terhadap pH, stabilitas, skor kesukaan rasa, aroma, dan warna; konsentrasi susu

Target/sasaran yang ingin dicapai terkait dengan pelaksanaan kegiatan ini adalah terpenuhinya kebutuhan terhadap peralatan dan perlengkapan di lingkup Dinas Pariwisata

Perencanaan dilakukan berdasarkan hasil base line survei dan PRA ( participatory rural appraisal ) untuk mengetahui potensi dan permasalahan wilayah desa.

Jumlah dewan komisaris independen dalam perusahaan dapat bertugas secara lebih objektif untuk mengawasi kinerja pihak manajemen maka nilai perusahaan juga akan

Perubahan rerata kelompok kontrol ini tidak berbeda secara signifikan, sehingga dapat disimpulkan bahwa kelompok kontrol yang tidak diberi pelatihan Quiet Eye

A simplified Persistent Scatterer Interferometry (PSI) approach is used to monitor the displacements of the Nanjing Dashengguan Yangtze River High-speed Railway

Indikator yang termasuk dalam faktor ini adalah website yang memungkinkan untuk mencari informasi yang dikehendaki, ketersediaan informasi online/ digital.. collection yang