• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berargumentasi dan Hasil Belajar Siswa (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 20 Bandar Lampung Semester Genap Tahun Pelajaran 2014/2015 pada Materi Pokok Peran Manusia dalam Pengel

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berargumentasi dan Hasil Belajar Siswa (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 20 Bandar Lampung Semester Genap Tahun Pelajaran 2014/2015 pada Materi Pokok Peran Manusia dalam Pengel"

Copied!
62
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Langkah-langkah PBL
Table 2. Ringkasan jenjang belajar menurut Prawilaga (2009:95)
Gambar 1. Hubungan antara variabel bebas dan variabel terikat
Gambar 2. Desain penelitian pretest dan postest non-ekuivalen
+7

Referensi

Dokumen terkait

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, Tuhan semesta alam yang telah memberikan taufiq dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Skripsi dengan

kesempatan, serta kekuatan yang telah diberikan, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Mnemonik Terhadap

Menurut Abdulgani (1983), banyak faktor yang memengaruhi bobot tubuh kambing dalam masa pertumbuhan dari lahir hingga mencapai dewasa tubuh. Bangsa, jenis kelamin, cara

[r]

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor yang menyebabkan anak menjadi disgrafia, serta mengetahui upaya yang dilakukan guru dan orang tua untuk mengatasi

5.1.1 Penggunaan media realia dalam proses pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa, hal ini sesuai dengan pengamatan observer

Adapun lainnya dari hasil analisis menunjukkan bahwa ada 7 responden yang berpengetahuan kurang tapi efikasi dirinya cukup, hal ini dikarenakan pasien tidak memiliki

Pesawat sederhana yang memiliki titik beban, titik tumpu, dan titik kuasa adalah ….. Berikut ini yang bukan merupakan pesawat sederhana