• Tidak ada hasil yang ditemukan

EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA"

Copied!
84
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Sintaks model PBL
Tabel 2. Indikator keterampilan proses
Gambar 1.  Hubungan antara variabel bebas dan variabel terikat
Gambar 1.  Hubungan antara variabel bebas dan variabel terikat
+5

Referensi

Dokumen terkait

Itu berarti skor ketuntasan siswa kelas IV hanya 34,5% dari batas minimal ketuntasan rata-rata kelas, yaitu 75% sedangkan sesudah diterapkan model Inkuiri Sosial menunjukkan

Penelitian yang digunakan penulis adalah pengujian hipotesis untuk menguji perbedaan alokasi belanja modal dan alokasi revisi belanja total pada kepala daerah

Tipe SQ, perangkat solusi antrian standar yang dapat digunakan tanpa komputer8. Tipe SCQ, perangkat solusi antrian standar yang digunakan

c) Pada hari Minggu warga jemaat atau pun anggota Majelis juga dapat menyampaikan persembahan ke Gedung Induk Papringan maupun Pepanthan Nologaten, pelayanan

Data pemantau tindakan merupakan data yang digunakan untuk mengontrol kesesuaian pelaksanaan metode permainan bingo untuk meningkatkan pemahaman kosakata bahasa Inggris siswa

Dalam rangka memenuhi standar good corporate govermance perbankan syariah dalam aspek akuntabilitas dan transparansi, diperlukan adanya pedoman kerja dan mekanisme pengawasan

Foto Pengambilan Ikan dan Pengukuran Parameter Fisik Kimia Perairan.

Tujuan dari penelitian ini adalah melakukan analisis jumlah kebutuhan air bersih untuk 10 tahun mendatang, mengetahui kebutuhan unit pompa yang diperlukan untuk