• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perbedaan penguasaan konsep sistem indera antara siswa yang diajar dengan metode brainstorming dan metode tanya jawab

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Perbedaan penguasaan konsep sistem indera antara siswa yang diajar dengan metode brainstorming dan metode tanya jawab"

Copied!
92
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel  23                                                        Uji Normalitas Posttest
Tabel 27                                                          Uji Normalitas Posttest

Referensi

Dokumen terkait

Setelah melihat sistem pada SMA KARTIKA 1-1 MEDAN yang belum menggunakan sistem informasi terkomputerisasi, penulis sebagai calon sarjana lulusan Teknik Informatika

Hasil penilaian akan mengindikasikan apakah pembelajaran berjalan sesuai dengan harapan, jika hasil penilaian menunjukkan bahwa peserta didik tidak mencapai kompetensi

Sahabat MQ/ Satgas anti mafia hukum dan Kejaksaan Agung (Kejagung)/ sepakat untuk bekerjasama memberantas mafia// Kerjasama tersebut/ dijembatani dengan Memorandum

Tema yang dipilih dalam penelitian yang dilaksanakan pada bulan November – Desember 2008 ini adalah Peran Lembaga Swadaya Masyarakat terhadap Program Pengelolaan Hutan

lshak Efendi adalah pada saat mobil Avanza Nopol BG 1252 RC yang dikemudikan oleh Terdakwa datang dari arah Kota Muara Bulian menuju Kota Jambi dari arah berlawanan datang sepeda

Pada tanggal 13 Februari 2007 Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 8 tahun 2007 (sekarang Permendikbud No 41 Tahun 2012) tentang Organisasi dan Tata Kerja

Hasil dari temuan penelitian ini adalah tingkat kematangan kondisi saat ini tata kelola teknologi informasi pada PUSDIKLAT aparatur KEMENKES RI berada pada level 2

Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan persepsi stakeholder aparat pemerintah, Purbalingga memiliki berbagai potensi yang dapat mendorong terbentuknya kota