• Tidak ada hasil yang ditemukan

The Involvement of School Committee In Improving the Education Quality (A Case Study in State Vocational School 2 Metro) Peran Komite Sekolah Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan ( Stusi Kasus di SMK Negeri 2 Metro )

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "The Involvement of School Committee In Improving the Education Quality (A Case Study in State Vocational School 2 Metro) Peran Komite Sekolah Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan ( Stusi Kasus di SMK Negeri 2 Metro )"

Copied!
76
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar. 2.1 Kerangka Pikir Penelitian
Tabel. 3.1  Jadwal kehadiran peneliti
Tabel. 3.4 Taksonomi Domain Penelitian
Tabel. 3.5 Dokumen Penelitian
+2

Referensi

Dokumen terkait

Komite sekolah adalah lembaga mandiri, dibentuk dan berperan dalam peningkatan mutu pelayanan dengan memberikan pertimbangan, arahan dan dukungan tenaga, sarana dan

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui karakteristik kelembagaan Komite Sckolah tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Sumatera Utara, mengetahui peran dan

bahwa peran komite sekolah dalam penyelenggaraan pendidikan di SMA Kristen 2 Salatiga. sebagai badan pertimbangan, badan pendukung, badan pengontrol maupun sebagai

Selain dari pada itu agar ke empat peran komite sekolah yaitu sebagai pemberi pertimbangan ( Advisory Agency ), sebagai pendukung ( Supporting Agency ), sebagai

Abstrak – Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui peran dan fungsi komite sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan di SMK Negeri 2 Tasikmalaya

Adapun peran yang dijalankan Komite Sekolah berupa (a) pemberi pertimbangan ( advisory body ) dalam penentuan dan pelaksanaan kebijakan pendidikan di satuan pendidikan,

Menurut Tim Pengembangan Komite Sekolah Ditjen Dikdasmen (Depdiknas: 2004), peran Komite Sekolah diantaranya adalah sebagai badan Pemberi pertimbangan ( advisory

Berdasarkan hal tersebut maka dapat di- simpulkan bahwa Komite Sekolah SD Negeri Sukomarto dalam peran dan fungsinya sebagai badan penghubung di SD Negeri Sukomarto,