• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERSEPSI SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN SENI TARI DI SMA NEGERI I WAY TENONG KELAS X TAHUN PELAJARAN 2011/2012

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERSEPSI SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN SENI TARI DI SMA NEGERI I WAY TENONG KELAS X TAHUN PELAJARAN 2011/2012"

Copied!
99
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar2.1Fose Gerakan
Gambar 2.2 Fose Gerak Selunag Mudik
Gambar 2.3 Fose Gerak Merunduk
Gambar 2.7 Fose Proses Samber Melayang Level Rendah
+7

Referensi

Dokumen terkait

Isi karangan siswa mengandung komponen struktur narasi secara lengkap meliputi alur yangdisusun logis dan kausalitas, tindak-tanduk perbuatan yang diungkap secara rinci,

: PENGARUH PEMAHAMAN MODEL PEMBELAJARAN, KOMPETENSI GURU DAN CARA PENILAIAN BELAJAR SISWA TERHADAP KINERJA GURU PADA SMP NEGERI 3 NATAR LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012..

TENTANG MATA PELAJARAN SEJARAH DAN MINAT BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 BANYUDONO. Skipsi.Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu

dalam pelaksanaan proses pembelajaran. Menutup pelajaran dapat dilakukan dengan cara sebagai berikut. a) Merangkum atau membuat garis-garis besar persoalan yang baru

Sedangkan menurut Dhesiana (2009) Kemandirian Belajar dapat diartikan sebagai sifat dan sikap serta kemampuan yang dimiliki siswa untuk melakukan kegiatan belajar secara

Penilaian proses belajar mengajar dilaksanakan untuk mengetahui keberhasilan perencanaan kegiatan belajar mengajar yang telah disusun dan.. Penilaian diartikan sebagai proses

Penelitian ini mempunyai tiga tujuan yaitu untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan dan tindak lanjut penilaian sumatif pada ranah kognitif pembelajaran PAI kelas

Desy Fajar Priyayi. PENGARUH PENERAPAN ACCELERATED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 4 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2011/2012. Surakarta: