• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa"

Copied!
189
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1   Tahapan dalam Model Pembelajaran Generatif  ................. 18
Tabel 2.1
Tabel 3.1 Desain Penelitian
Tabel 3.2
+7

Referensi

Dokumen terkait

dengan ditanggapi aktif oleh peserta didik dari kelompok lainnya sehingga diperoleh sebuah pengetahuan baru yang dapat dijadikan sebagai bahan diskusi kelompok kemudian,

wassalamualla asrofil ambiyai wa mursalin wa 'ala alihi washohbihi ajma'in, puji dan syukur saya panjatkan kepada Allah S.W.T yang selalu melimpahkan rahmat dan karunia-Nya,

[r]

Hasil analisis ranah kognitif diketahui ketuntasan belajar secara klasikal kondisi awal siswa yang tuntas 8 siswa dengan persentase 40%, meningkat pada siklus I

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa pengantar Tugas Akhir berjudul KASIH SAYANG SEBAGAI BENTUK SENI KERAMIK adalah betul-betul karya sendiri dan tidak dibuatkan oleh

Nilai induksi magnetik total (solenoid dan inti konsentrat endapan pasir besi) dari empat lokasi yaitu pantai Carolina, Pesona, Bungus dan Sako

Sintaks atau Pola Keseluruhan dan Alur Kegiatan Pembelajaran Pada model pengajaran langsung terdapat lima fase yang

Wasir atau biasa disebut kebanyakan orang sebagai ambeien atau dalam bahasa kedokteran adalah hemoroid merupakan suatu kondisi membengkaknya jaringan dinding dubur atau