• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN TALKING STICK DAN METODE TALKING CHIPS DI MTS JAMIYATUL KHAIR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN TALKING STICK DAN METODE TALKING CHIPS DI MTS JAMIYATUL KHAIR"

Copied!
88
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1    Waktu dan Jadwal Penelitian  .......................................................
Tabel 1    Waktu dan Jadwal Penelitian  .......................................................
Tabel 1
Tabel 2
+6

Referensi

Dokumen terkait

• Area kedatangan adalah pelataran yang disediakan bagi kendaraan umum untuk menurunkan penumpang yang dapat.. pula merupakan

Pengiriman fungsional: Dalam proses komunikasi keluarga yang berhubungan dengan pengiriman fungsional ini, peneliti sampaikan bahwa ketiga informan ketika melakukan

Rp.. Besarnya presentase pemanfaatan dana untuk kesekretariatan ini sesuai dengan biaya kebutuhan kepegawaian meliputigaji, biaya asuransi, lembur, uang makan

(e) Dapat memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengembangkan rasa menghargai, menghormati pribadi temannya, dan menghargai pendapat orang lain. Kelebihan model

Until recently, these haemodynamic effects could only be measured intermittently. However, with the development of continuous non-invasive monitoring techniques and

Kebahagiaan dapat dirasakan dengan senantiasa bertaqwa dan beriman kepada Allah, beramal shaleh, berdzikir, jihad, taubat dan tazkiyah (Fuad, 2016; Sholihah,

[r]

Wakil Ketua Akreditasi Pengadilan Agama Bontang telah membaca Pedoman Standar Akreditasi Penjaminan Mutu Pengadilan Agama Bontang yang dikeluarkan oleh Direktur