• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perbandingan Hasil Belajar IPS Siswa Dengan Menggunakan Media Video Versus Media Gambar di SMK Lingga Kencana Sawangan Depok

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Perbandingan Hasil Belajar IPS Siswa Dengan Menggunakan Media Video Versus Media Gambar di SMK Lingga Kencana Sawangan Depok"

Copied!
142
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3. Indeks daya pembeda test………………………………………...37
Gambar 4. Grafik perbandingan nilai postes media video dan gambar......... 57
bgambar.  Untuk memberi data bagi pemberi kebijakan.
Gambar proyeksi biasa di- “beku”-kan untuk diamati secara seksama.
+7

Referensi

Dokumen terkait

Apabila pembelajaran yang dilakukan oleh suatu usaha dilakukan dengan baik, peningkatan orientasi pasar terutama dalam mengenal pelanggan dan pesaing serta

Pembangkit listrik tenaga air dapat dikatakan bebas dari emisi gas rumah kaca, sedangkan pembangkit listrik tenaga panas bumi hanya menghasilkan seperenam dari emisi gas rumah

Dalam penelitian ini untuk memperoleh data yang diperlukan untuk menyusun skripsi ini maka penulis menggunakan penelitian deskriptif yaitu peneliti menggambarkan dan menguraikan

Sintesis Mg/Al Hydrotalcite-like (HTlc) menggunakan brine water hasil samping proses desalinasi untuk bahan dasar industri farmasi telah dilakukan.. Kandungan kalsium dalam

Pemikiran Qutb tentang keadilan sosial dalam Islam dilatar belakangi oleh pandangannya bahwa prinsip keadilan sosial Barat itu didasarkan pada pandangan Barat yang sekular,

Pejabat Eselon II pada BPN RI agar turut aktif memonitor pelaksanaan di lapangan, dan khusus para pejabat di Lingkungan Kedeputian Bidang Hak Tanah, Pendaftaran

Atap Galvalum, Zingcalume, Talang, Rangka Baja Ringan Galvalum, Hollow Galvanis/ Galvalum, Genteng Metal, Floordeck, Wiremesh, Roofmesh, Besi Beton, WF, CNP, UNP,

Tujuh perempuan anggota legislatif di DPRD Provinsi NTT mampu menunjukkan bahwa faktor budaya patriarki yang kuat tidak menghalangi mereka masuk dalam ranah politik untuk mewakili