Feedback

IMPROVING CLASS VIII C STUDENTS’ LISTENING COMPREHENSION ACHIEVEMENT BY USING STORYTELLING AT SMPN I MLANDINGAN SITUBONDO IN THE 2010/2011 ACADEMIC YEAR

Informasi dokumen
IMPROVING CLASS VIII C STUDENTS’ LISTENING COMPREHENSION ACHIEVEMENT BY USING STORYTELLING AT SMPN I MLANDINGAN SITUBONDO IN THE 2010/2011 ACADEMIC YEAR THESIS Composed to fulfill one of the requirements to obtain S1 degree at the English Education Program, Language and Arts Education Department, the Faculty of Teacher Training and Education, Jember University By: HAMILA NIM 070210491175 ENGLISH LANGUAGE EDUCATION STUDY PROGRAM LANGUAGE AND ART DEPARTMENT FACULTY OF TEACHER TRAINING AND EDUCATION JEMBER UNIVERSITY 2012 DEDICATION This thesis is dedicated to people who had inspired me to finish my thesis. They are: 1. My beloved father, H. Akhmad Fauzan, thanks for everything ; 2. My beloved mother, Hj. Siti Ummi Faize, thanks for everything; 3. My beloved husband, Hadi Prayitno, S.Pd, thanks for your love and suggestion; 4. My beloved son, Tarangga Ijlal Alvaro, I love you ; 5. My beloved sister, Halisa. ii MOTTO In the name of Allah , the Entirely Merciful, the Especially Merciful Recite, and your Lord is the most Generous – {3} Who taught by the pen – {4} Taught man that which he knew not {5} (Al-'alaq verses 3-5)1 iii 1 (http://www.quran.com/96) CONSULTANTS’ APPROVAL IMPROVING CLASS VIII C STUDENTS’ LISTENING COMPREHENSION ACHIEVEMENT BY USING STORYTELLING AT SMPN I MLANDINGAN SITUBONDO IN THE 2010/2011 ACADEMIC YEAR THESIS Composed as One of the Requirements to Obtain the S-1 Degree at the English Education Program, Language & Arts Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, Jember University Name : Hamila Place/ Date of Birth : Situbondo, July, 15th 1984 NIM : 070210491175 Program : English Education Program Department : Language and Arts Faculty : Teacher Training and Education Approved by Consultant I Consultant II Drs. I Putu Sukmantara, M.Ed NIP. 19640424 199002 1 003 Drs. Bambang Suharjito, M.Ed NIP. 19611025 198902 1 004 iv APPROVAL OF THE EXAMINATION COMMITTEE This Thesis is Approved and Received by the Examination Committee of the Faculty of Teacher Training and Education, Jember University on: Date : On Thursday, January, 19th 2012 Place : The Faculty of Teacher Training and Education, Jember University. The Committee The Chairperson, The Secretary, Drs. Sudarsono, M.Pd NIP. 131 993 442 Drs. I Putu Sukmantara, M.Ed NIP. 19640424 199002 1 003 The Members; 1. Drs. Annur Rofiq, M.A, M.Sc. NIP. 19681025 199903 1 001 1. . 2. Drs. Bambang Suharjito, M.Ed NIP. 19611025 198902 1 004 2. . The Dean, Faculty of Teacher Training and Education Drs. H. Imam Muchtar. S.H. M.Hum NIP. 19540712 198003 1 005 v SUMMARY Hamila, 2012, ‘Improving class VIII C Students’ Listening Comprehension Achievement By Using Storytelling At SMPN I Mlandingan Situbondo in the 2010/2011 Academic Year’, English Language Education Study Program, Language and Arts Department, the Faculty of Teacher Training and Education, Jember University. Consultants: 1. Drs. Bambang Suharjito, M. Ed 2. Drs. I Putu Sukmantara, M. Ed Key Words: Listening Comprehension Achievement, Storytelling. This Classroom Action Research was intended to improve class VIII C students’ listening comprehension achievement at SMPN I Mlandingan Situbondo in the 2010/2011 academic year by using storytelling. The subjects of this research were class VIII C that was determined purposively. That class was chosen because their listening score was the lowest. This research was done in two cycles, in which each cycle covered four activities namely planning the action, implementing the action, class observation and reflecting the action. The main data about the students’ listening comprehension were collected by using listening test and class observation in each cycle. The supporting data were collected by conducting interview and documentation. The result of the mean score of listening test by using storytelling with mimes, gestures, voices and varying intonation in cycle I was (M=68). This mean score did not achieve the target mean score. Therefore, the actions were continued to cycle II, that was listening through storytelling by using mimes, gestures, voices and varying intonation accompanied by picture. The result of the mean score of listening test in cycle II (M=75) was better than in cycle I (M=68). It means that the students’ listening comprehension achievement improved in cycle II. The observation was done to observe the students participation in joining the listening lesson by using storytelling. The result of the observation in cycle I was 30% (meeting I) and 40% (meeting II) of the subject were active. It means that target of vi participation in this research (70%) had not been achieved. The result of the observation in cycle II was 56,6% (meeting IV) and 76,6% (meeting V) of the subjects were active in joining the listening lesson by using storytelling. It means that the target observation requirement in this research had been achieved in cycle II. Based on the result, it could be conclude that the use of storytelling could improve the students’ listening comprehension achievement in terms of finding specific information. Then, it is suggested to the English teacher to use storytelling as an alternative technique in teaching listening since it could motivate the students to enjoy the lesson and improve their listening comprehension achievement. vii ACKNOWLEDGMENT First and foremost, I would like to express my greatest gratitude to ALLAH SWT who granted me blessing, mercy, and grace so that I am able to finish the thesis entitled ‘Improving Class VIII C Students’ Listening Comprehension Achievement by Using Storytelling at SMPN I Mlandingan Situbondo in the 2010/2011 Academic Year. In this opportunity, I would like to express my deepest appreciation and sincere thanks to the following people: 1. The Dean of Faculty of Teacher Training and Education. 2. The Chairperson of the Language and Arts Education Department. 3. The Chairperson of the English Language Education Study Program. 4. The first consultant, Drs. Bambang Suharjito, M. Ed., who always guides me to accomplish this thesis. 5. The second consultant, Drs. I Putu Sukmantara, M. Ed., who always guides me to accomplish this thesis. 6. My Academic Supervisor Dra. Made Adi Andayani T, M. Ed. 7. The Headmaster of SMPN I Mlandingan, Fathollah, M.Pd. who had given me permission to conduct the research. 8. The English teacher of Grade VIII C of SMPN I Mlandingan, Siti Fatimah, S.Pd. who helped me and gave good cooperation during my research. Finally, I have done the best for this thesis, in fact this thesis is far from perfect, but I wish it will be useful for me and for the readers. Suggestion for the improvement of this thesis will be highly appreciated. Jember, January 2012 Hamila viii TABLE OF CONTENTS TITLE . i DEDICATION . ii MOTTO . iii APPROVAL OF THE CONSULTANTS . iv APPROVAL OF THE EXAMINATION COMMITTEE . v SUMMARY . vi ACKNOWLEDGMENT . viii TABLE OF CONTENTS . ix LIST OF APPENDICES . xii CHAPTER I INTRODUCTION. 1 1.1 The Background of the Research . 1 1.2 The Research Problems . 3 1.3 The Research Objectives . 3 1.4 Operational Definitions of the Terms . 4 1.4.1 Students’ Listening Comprehension Achievement . 4 1.4.2 Storytelling . 4 1.5 The Significance of the Research . 5 CHAPTER II REVIEW OF RELATED LITERATURE . 6 2.1 The Meaning of Storytelling. 6 2.2 The Reasons of Teaching Using Storytelling . 7 2.2.1 Techniques of Teaching Listening by Using Storytelling . 7 ix x 2.2.2 The Selection of Storytelling Material . 8 2.3 Teaching Listening Comprehension . 9 2.3.1 The Principles of Teaching Listening . 10 2.3.2 The Factors Influencing the Process of Teaching Listening . 11 2.4 The Purposes of Teaching Listening Comprehension . 12 2.4.1 Listening for Finding General information of the Stories . 12 2.4.2 Listening for Finding Specific Information of the Stories . 13 2.5 The Advantages of Using Storytelling in Teaching Listening Comprehension Achievement . 14 2.6 Action Hypotheses . 15 CHAPTER III RESEARCH METHOD . 16 3.1 The Research Design . 16 3.2 The Area Determination Method . 18 3.3 The Research Subjects . 18 3.4 The Data Collection Methods. 19 3.4.1 Interview . 19 3.4.2 Documentation . 19 3.4.3 Listening Test . 20 3.5 The Research Procedures . 21 3.6 Data Analysis Method . 23 CHAPTER IV RESULT, DATA ANALYSIS AND DISCUSSION . 25 4.1 The Result of The Action in cycle I . 25 4.1.1 The results of Listening Comprehension Test Cycle I. 26 4.1.2 The results of Observation in cycle I . 28 4.1.3 The result of Reflection in cycle I . 28 xi 4.2 The results of the action in cycle II . 29 4.2.1 The result of Listening Test in cycle II . 30 4.2.2 The Results of Observation in Cycle II . 32 4.2.3 The Results of Reflection in cycle II. 33 4.3 The Results of Supporting Data . 33 4.3.1 The Results of Interview . 33 4.3.2 The Results of Documentation . 34 4.4 Discussion . 34 CHAPTER V CONCLUSION AND SUGGESTION . 36 5.1 Conclusion. 36 5.2 Suggestions . 37 REFERENCES . 38 APPENDICES 1. THE RESEARCH MATRIX . 40 2. SUPPORTING DATA INSTRUMENT . 43 3. LESSON PLAN CYCLE I Meeting I . 44 4. OBSERVATION CHECKLIST Cycle I Meeting I. 50 5. LESSON PLAN CYCLE I Meeting II . 53 6. OBSERVATION CHECKLIST Cycle I Meeting II . 59 7. LISTENING TEST CYCLE I. 62 8. THE RESULTS OF THE LISTENING TEST IN CYCLE I . 66 9. LESSON PLAN CYCLE II Meeting I . 68 10. OBSERVATION CHECKLIST Cycle II Meeting I . 74 11. LESSON PLAN CYCLE II Meeting II . 77 12. OBSERVATION CHECKLIST Cycle II Meeting II . 83 13. LISTENING TEST CYCLE II . 86 14. THE RESULTS OF THE LISTENING TEST IN CYCLE II . 90 15. THE NAMES OF SUBJECT . 92 16. THE STATEMENT LETTER FROM THE HEADMASTER OF SMPN I MLANDINGAN SITUBONDO . 94 17. THE PERMIT OF CONDUCTING THE RESEARCH FROM FKIP UNEJ . 95 xii be high, mean while American Dollar rate and invest has positive proportioned to ward Gross Domestic Product, if the invest is raised and value of American Dollar rate strengthening of Rupiah rate, the Gross Domestic Product value will be as well. Keyword: Gross Domestic Product, Invest, certificate interest of Indonesian Bank and American Dollar rate. vii PENGARUH INVESTASI, TINGKAT SUKU BUNGA SERTIFIKAT BANK INDONESIA DAN KURS DOLLAR AMERIKA TERHADAP PENDAPATAN DOMESTIK BRUTO DI INDONESIA TAHUN 2000.1 – 2007.I2 P.HARI PRISTIAWAN ILMU EKONOMI, FAKULTAS EKONOMI, UNIVERSITAS JEMBER ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan Pendapatan Domestik Bruto di Indonesia yang dipengaruhi oleh investasi, tingkat suku bunga Sertifikat Bank Indonesia dan kurs Dollar Amerika. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis regresi linier berganda yang dapat digunakan untuk mengetahui pengaruh variabel bebas yaitu investasi, tingkat suku bunga Sertifikat Bank Indonesia dan kurs Dollar Amerika terhadap variabel terikat yaitu Produk Domestik Bruto. Analisis data menunjukkan bahwa 78,9% naik turunnya Produk Domestik Bruto dipengaruhi variabel dalam model penelitian sedangkan 21,1% dipengaruhi faktor lain diluar model penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa investasi, tingkat suku bunga Sertifikat Bank Indonesia dan kurs Dollar Amerika secara bersama-sama mempunyai pengaruh secara signifikan terhadap Produk Domestik Bruto di Indonesia. Secara teori hubungan tingkat suku bunga Sertifikat Bank terhadap Produk Domestik Bruto berbanding negatif, apabila tingkat suku bunga Sertifikat Bank Indonesia turun maka Produk Domestik Bruto akan naik sedangkan investasi dan kurs Dollar Amerika berbanding positif terhadap Produk Domestik Bruto, apabila investasi meningkat dan kurs Rupiah menguat terhadap Dollar Amerika maka Produk Domestik Bruto akan mengalami kenaikan. Kata Kunci: Produk Domestik Bruto, Investasi, suku bunga Sertifikat Bank Indonesia dan kurs Dollar Amerika. viii KATA PENGANTAR Dengan ucapan puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufiq, hidayah dan inayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Pengaruh Investasi, Tingkat Suku Bunga Sertifikat Bank Indonesia dan Kurs Dollar Amerika terhadap Produk Domestik Bruto di Indonesia Tahun 2000.12007.12. Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat untuk memeperoleh gelar sarjana (S1) Jurusan Ilmu Ekonomi dan Studi Pembangunan Universitas Jember.Dalam penulisan skripsi ini penulis telah banyak mendapatkan bantuan dan motivasi dari berbagai pihak, maka selayaknya penulis menyampaikan ucapan terimakasih kepada yang terhormat : 1. Ibu Drs. Sri Utami,SU sebagai Dosen Pembimbing I yang telah memberikan bimbingan dan arahannya dalam menyelesaikan skripsi ini. 2. Ibu Dr. Lilis Yuliati, SE, Msi, selaku Dosen Pembimbing II yang bersedia meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan, saran, kritik dan pengarahan dengan penuh kesabaran dalam menyelesaikan skripsi ini. 3. Bapak Dr. M Fathorrazi, SE, M.Si, selaku Ketua Jurusan Ilmu Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Jember. 4. Bapak Drs. P. Edi Suswandi, MP, selaku dosen wali yang telah membantu memberi pengarahan dan bimbingan kepada penulis selama studi. 5. Bapak Prof. Dr. H. Sarwedi, MM, selaku Dekan Fakultas Ekonomi Universitas Jember. 6. Seluruh Bapak dan Ibu dosen beserta staf karyawan di lingkungan Fakultas Ekonomi Universitas Jember serta Ruang Baca Fakultas Ekonomi dan Perpustakaan Pusat. 7. Ayahku Haryono dan Ibundaku Suryanti terima kasih atas semua kasih sayang, bimbingan dan panjatan doanya yang tak pernah berhenti mengalir. ix 8. Kakakku Riana, Neti, Dewi serta adikku Indah tersayang terima kasih untuk do’a, dukungan, kasih sayang, kerja keras, kesabarannya selama ini. 9. Seluruh teman-teman Jurusan Ilmu Ekonomi dan studi pembangunan kelas A dan kelas B yang tidak dapat disebutkan satu-persatu, terima kasih semuanya. 10. Ustadz Ainur Rofiq sebagai murobbi saya terima kasih sudah mengizinkan menempati Ma’hadnya.Bu Zahra, terima kasih sudah merawat saya dan memperhatikan makan dan minum saya dan memberi kasih sayang layaknya ibu saya sendiri. 11. Teman-teman ma’had adik Amin, mas Very, Lusi, Umyana, Rini, Qorik, Rintis, Mas Eko, Warisman, Ananta serta adik kecil Sibgo, Haqi, Meri keceriaan dan senda-guraumu membuat penulis tersenyum dan seluruh teman-teman taklim di Al-Muslimun dan Nurrahman terima kasih atas dukungannya. 12. Pak Seno, Pak Jono dan Bu Nik yang mempunyai andil dalam membimbing saya. 13. Ucapan terimakasih kepada R.Novi Eka Vitriyana, seseorang yang akan menjadi istri yang saleh yang membantu dakwa penulis, terimakasih atas segala bantuan dan perhatiannya. 14. Semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian skripsi ini yang tidak dapat disebutkan satu-persatu. Semoga Allah SWT selalu memberikan Hidayah dan Rahmat kepada semua pihak yang telah membantu dengan ikhlas sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. Penulis sadar akan keterbatasan dan kurang sempurnanya penulisan skripsi ini, oleh karena itu segala saran dan kritik yang bersifat membangun akan sangat penulis harapkan. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat dan memberikan tambahan pengetahuan bagi yang membacanya. Jember, 23 Mei 2008 Penulis x DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL . i HALAMAN PERNYATAAN. ii HALAMAN PENGESAHAN. iii HALAMAN PERSETUJUAN . iv HALAMAN PERSEMBAHAN . v HALAMAN MOTTO . vi ABSTRACT . vii ABSTRAK . viii KATA PENGANTAR. ix DAFTAR ISI. xi DAFTAR TABEL . xiii DAFTAR GAMBAR. xiv DAFTAR LAMPIRAN . xv I. PENDAHULUAN . 1 1.1 Latar Belakang Masalah. 1 1.2 Perumusan Masalah . 7 1.3 Tujuan dan Manfaat Penelitian . 7 1.3.1 Tujuan Penelitian . 7 1.3.2 Manfaat Penelitian . 7 II. TINJAUAN PUSTAKA. 8 2.1 Landasan Teori. 8 2.1.1 Pengertian Pendapatan Domestik. 8 a. Teori Keynes . 9 b. Teori Pertumbuhan Ekonomi. 10 2.1.2 Hubungan Investasi dengan Pendapatan Domestik Bruto . 11 a. Pengertian Investasi. 11 xi b. Teori Harrod dan Domar. 11 c. Teori Keynes . 13 2.1.3 Teori Tingkat Suku Bunga. 14 a. Sintesis Klasik dan Keynesian. 14 b. Teori Mark dan Hull. 15 c. Teori Hick . . 16 2.1.4 Hubungan Nilai Tukar Terhadap Produk Domestik Bruto. 17 a. Teori Pertukaran Kurs . . 17 b. Teori Messe dan Regolf . 19 2.2 Hasil Penelitian Sebelumnya . . 20 2.3 Kerangka 10 Kota 0 Mempunyai website tetapi 10 tidak menerapkan IFLGR Kabupaten 13 Kota 3 Mempunyai website tetapi 16 tidak update Kabupaten 0 Kota 0 Tidak mempunyai website 0 Sumber: Data Sekunder yang telah diolah, 2015 Berdasarkan analisis statistik deskriptif didapat hasil: Tabel 3 Analisis Statistik Deskriptif Variabel Isi/Konten Ketepatan Waktu Teknologi User Support Total a. Kelompok Sampel Kabupaten Kota Kabupaten Kota Kabupaten Kota Kabupaten Kota Kabupaten Kota N Mean 29 9 1,72 2,11 29 0,62 9 29 9 1,11 0,45 0,67 29 1,97 9 29 29 2,33 4,76 6,22 Uji Mann Whitney Dalam penelitian ini ada satu hipotesis yang akan diuji. Pengujian hipotesis ini menggunakan Program SPSS Versi 22. Pada penelitian ini menggunakan statistik non parametik. Hipotesis akan diuji dengan menggunakan Uji Mann Whitney. Uji Mann Whitney adalah uji data nonparametik yang digunakan untuk mengetahui apakah ada perbedaan respon dari dua kelompok data yang saling independen yaitu dalam penelitian ini Kabupaten dan Kota (Mann and Whitney, 1947). Berikut hasil pengujian statistik uji Mann Mita, Analisis Komparasi Internet Financial Local Government. Whitney untuk membandingkan komponen isi/konten, ketepatan waktu, teknologi, dan user support antar kedua kelompok sampel yaitu Kabupaten dan Pemerintah kota yang kemudian ditarik kesimpulan untuk pengujian hasil hipotesis. Tingkat probabilitas signifikansi variabel independen 0,05 (5%). Hasil uji Mann Whitney untuk keempat komponen berdasarkan indeks aksesibilitas yang dikembangkan oleh Cheng et al.: Tabel 4 Ranks Conten t Kelompok _Sampel Kabupaten Kota Total Timeli ness Kabupaten Kota Total Techno logy Kabupaten Kota Total User_S upport Kabupaten Kota Total N 2 9 9 3 8 2 9 9 3 8 2 9 9 3 8 2 9 9 3 8 Mean Rank Sum of Ranks 18,10 525,00 24,00 216,00 18,36 532,50 23,17 208,50 18,52 537,00 22,67 204,00 18,81 545,50 21,72 195,50 Pembahasan Berdasarkan output rank untuk komponen isi/konten, dihasilkan nilai mean untuk Pemerintah kota lebih besar dari Kabupaten yaitu 24,00 lebih besar daripada 18,10. Pengujian Mann Whitney untuk output Test Statisticsa, nilai statistik uji Z yaitu -1,525 dan nilai Sig.2-tailed adalah 0,127 lebih besar daripada 0,05. Hal ini menunjukkan hasil uji tidak mencolok secara statistik atau dengan demikian tidak ada perbedaan pengungkapan informasi pada website yang dimiliki antara Kabupaten dengan format dan kualitas yang lebih baik dibandingkan dengan Pemerintah kota untuk komponen isi/konten. Output rank untuk komponen ketepatan waktu yang dijelaskan dalam Tabel 4.4 mendapatkan hasil nilai mean Pemerintah kota lebih besar dibandingkan Kabupaten yaitu 23,17 lebih besar daripada 18,36. Pengujian Mann Whitney untuk Artikel Ilmiah Mahasiswa 2016 Test Statisticsa, nilai statistik uji Z pada komponen ketepatan waktu adalah -1,288 dan nilai Sig.2tailed adalah 0,198 lebih besar daripada 0,05. Hasil ini menunjukkan tidak ada perbedaan yang mencolok secara statistik antara Pemerintah kota dan Kabupaten untuk komponen ketepatan waktu dalam pengungkapan informasi keuangan. Berdasarkan output rank untuk komponen teknologi, nilai mean untuk Kabupaten lebih kecil dibandingkan dengan nilai mean untuk Pemerintah kota yaitu 18,52 lebih kecil daripada 22,67. Dari pengujian Mann Whitney, yaitu output Test Statisticsa, nilai statistik uji Z yang kecil yaitu -1,130 dan nilai Sig.2-tailed adalah 0,259 lebih besar daripada 0,05. Hasil ini menunjukkan tidak ada perbedaan pengungkapan informasi pada website yang dimiliki antara Pemerintah kota dan Kabupaten untuk komponen teknologi. Output rank untuk komponen user support dengan hasil nilai mean Pemerintah kota lebih besar dibandingkan Kabupaten yaitu 21,72 lebih besar daripada 18,81. Sedangkan pengujian Mann Whitney untuk output Test Statistics a, nilai statistik uji Z yaitu -0,728 dan nilai Sig.2-tailed adalah 0,467 lebih besar daripada 0,05. Hasil uji tidak mencolok secara statistik atau tidak ada perbedaan kualitas website untuk komponen user support. H0: Ada perbedaan kualitas atas komponen isi/konten, ketepatan waktu, pemanfaatan teknologi dan user support yang mencolok jika dalam mengungkapkan laporan keuangan maupun non keuangan melalui internet pada masing-masing website resmi Pemerintah kota dan Kabupaten. Berdasarkan Tabel 4.7 Test Statisticsa hasil uji terlihat bahwa besarnya Mann Whitney memberikan nilai statistik uji Z yaitu -1,525 untuk komponen isi/konten dan nilai Sig.2-tailed adalah 0,127 lebih besar daripada 0,05. Sedangkan nilai statistik uji Z pada komponen ketepatan waktu (timeliness) adalah -1,288 dan nilai Sig.2-tailed adalah 0,198 lebih besar daripada 0,05. Adapun nilai statistik uji Z yang kecil pada komponen teknologi yaitu -1,130 dan nilai Sig.2-tailed adalah 0,259 lebih besar daripada 0,05. Terakhir untuk nilai statistik uji Z pada user support yaitu -0,728 dan nilai Sig.2-tailed adalah 0,467 lebih besar daripada 0,05. Berdasarkan hasil analisis ini, dapat disimpulkan bahwa tidak ada perbedaan antara kualitas atas komponen isi/konten, ketepatan waktu, pemanfaatan teknologi dan user support yang mencolok jika dalam mengungkapkan laporan keuangan maupun non keuangan. Ini menandakan bahwa hipotesis pada penelitian ini ditolak atau H0 ditolak. Kesimpulan dan Keterbatasan Mita, Analisis Komparasi Internet Financial Local Government. Kesimpulan laporan keuangan maupun non keuangan antara Pemerintah kota dan Kabupaten di Jawa Timur. Penelitian ini berusaha membandingkan kualitas pengungkapan Internet Financial Local Keterbatasan Government Reporting (IFLGR) Pemerintah kota dan Kabupaten di Jawa Timur dengan Peneliti menyadari adanya keterbatasan dalam menggunakan indeks pengungkapan yang penelitian ini, yaitu penelitian ini mempunyai dikembangkan oleh Cheng et. al. (2000) keterbatasan hanya membandingkan tingkat berdasarkan komponen isi/konten, ketepatan waktu, pengungkapan informasi keuangan maupun non teknologi, dan user support. Alasan pemilihan keuangan pada website resmi Pemerintah kota dan kelompok sampel karena Pemerintah kota lebih Kabupaten dengan format dan kualitas berdasarkan disorot oleh masyarakat sehingga dihipotesiskan isi/konten, ketepatan waktu, teknologi, dan user akan mengungkapkan informasi yang dimilikinya support. Berdasarkan kesimpulan dan keterbatasan dengan kualitas atas komponen isi/konten, penelitian, maka saran yang dapat diberikan untuk ketepatan waktu, pemanfaatan teknologi dan user penelitian selanjutnya adalah akan diharapkan akan support yang lebih baik jika dalam mengungkapkan dianalisis determinan atau faktor penentu yang laporan keuangan maupun non keuangan mempengaruhi ketersediaan dan aksesibilitas dibandingkan dengan Kabupaten. informasi publik melalui e-government. Berdasarkan analisis data dan pembahasan yang telah dilakukan, maka dapat diambil kesimpulan DAFTAR PUSTAKA antara lain: 1. Hasil observasi menunjukkan 100% Pemerintah kota dan Kabupaten memiliki e- Cheng, A. Lawrence, S and Coy, D. 2000. Measuring the Quality of Corporate Financial Websites; A New government dan dalam status online. Namun, Zealand Study. Paper presented at the 12th Asiandari hasil observasi tersebut juga didapat Pacific Conference on International Accounting Pemerintah kota dan Kabupaten yang memiliki Issues-Beijing. website tetapi tidak update yaitu 12 Kabupaten antara lain Kabupaten Bangkalan, Kabupaten Bojonegoro, Kabupaten Lamongan, KabupatenSung Jun Do, Howard Davey, David Coy. 2014. Assessing Accountability of Organisations using the Internet Kediri, Kabupaten Nganjuk, Kabupaten to Report: South Korean Local Government. Pamekasan, Kabupaten Pasuruan, Kabupaten Journal of Finance and Management in Public Ponorogo, Kabupaten Probolinggo, Kabupaten Services. Vol. 12. No. 1. Sidoarjo, Kabupaten Situbondo, dan Kabupaten Sumenep. Sedangkan 3 Kota yang tidak update untuk Internet Financial Local Government Reporting adalah Kota Batu, Kota Pasuruan dan Kota Probolinggo. 2. Hasil observasi menunjukkan 19 Kabupaten dan 9 Kota menerapkan Internet Financial Local Government Reporting dan sisanya 10 Kabupaten tidak menerapkan laporan keuangan pemerintah daerah pada internet antara lain, Kabupaten Bangkalan, Kabupaten Pamekasan, Kabupaten Probolinggo, Kabupaten Pasuruan, Kabupaten Situbondo, Kabupaten Lamongan, Kabupaten Kediri, Kabupaten Nganjuk, Kabupaten Ponorogo, dan Kabupaten Sidoarjo. Tidak ada perbedaan atas komponen isi/konten, ketepatan waktu, pemanfaatan teknologi dan user support yang mencolok jika dalam mengungkapkan Artikel Ilmiah Mahasiswa 2016 Undang-Undang Nomor 14 Tahun Keterbukaan Informasi Publik. 2008. Verawaty. 2014. Analisa Komparasi Indeks Internet Financial Reporting Pemerintah Daerah di Indonesia. Seminar Nasional Akuntansi 17 Universitas Mataram 2014. Instruksi Presiden Nomor 6 Tahun 2001. Telematika (Telekomunikasi, Media dan Informatika). Instruksi Presiden Nomor 3 Tahun 2003. Kebijakan dan Strategi Nasional Pengembangan EGovernment.
IMPROVING CLASS VIII C STUDENTS’ LISTENING COMPREHENSION ACHIEVEMENT BY USING STORYTELLING AT SMPN I MLANDINGAN SITUBONDO IN THE 2010/2011 ACADEMIC YEAR
Aktifitas terbaru
Penulis
Dokumen yang terkait
Tags
Upload teratas

IMPROVING CLASS VIII C STUDENTS’ LISTENING COMPREHENSION ACHIEVEMENT BY USING STORYTELLING AT SMPN I MLANDINGAN SITUBONDO IN THE 2010/2011 ACADEMIC YEAR

Gratis