• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM CENTERED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI SMK SINAR HUSNI MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM CENTERED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI SMK SINAR HUSNI MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017."

Copied!
26
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Grafik 4.1 Nilai Pre Test Siswa Kelas Ekperimen..............................................................................................................50

Referensi

Dokumen terkait

Untuk mengetahui desain interior ruangan yang diterapkan pada UPT. Perpustakaan Universitas Bangun

yang telah melimpahkan rahmat dan hidayahNya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian dan penyusunan skripsi dengan judul “ UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN

Gambar 4.2 Grafik Analisis Total Bakteri Probiotik Formulasi Terpilih Minuman Fermentasi Whey Keju dengan Sari Jambu Biji Merah Selama Penyimpanan Suhu Rendah

[r]

Dari pcnclitian yang d iperolch, dapat disimpulkan bahwa pda umumnya Ulos· sangat berguna bagi kehidupan masyarakat Batak Toba dan bemilai sakral.. Sedangkan fungsi

Asosiasi klan yang dibcntuk masyarakat Batak Toba di pcrkotaan tidak terlepas dari efesiensinya sebagai wadah untuk: mempertahankan adat istiadat yang telah

The concept of entrepreneur is worth taught since it gives students with the basic principles of entrepreneur which are being creative, being innovative, taking risk, and

Berdasarkan uraian di atas maka perlu dilakukan suatu penelitian untuk mengetahui bagaimanakah gambaran penggunaan antibiotik dan apakah penggunaan antibiotik untuk demam