PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KENAMPAKAN PERMUKAAN BUMI MELALUI MODEL COURSE REVIEW HORAY PADA SISWA KELAS 3 SDN BUMIJAWA 01 KABUPATEN TEGAL
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Berdasarkan penjelasan tersebut, indikator untuk mengetahui keterampilan guru dalam menggunakan model Problem Based Instruction dalam materi aksara Jawa dengan media flashcard
Berpedoman pada penjelasan di atas, maka peneliti tertarik untuk mengadakan penelitian dengan judul “Keefektifan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Course Review
Komponen dalam menutup pelajaran adalah sebagai berikut: (a) Meninjau kembali penguasaan materi pokok dengan merangkum atau menyimpulkan hasil belajar; (b)
Indikator : 3.5 Memantapkan penguasaan materi pembelajaran. Untuk menilai butir ini digunakan skala penilaian sebagai berikut. Guru merangkum atau meringkas atau meninjau
Keterampilan guru membimbing jalannya permainan dengan media Audio Visual mendapatkan skor indikator 4 dengan kriteria sangat baik, terlihat dari adanya 4 deskriptor
Indikator : 3.5 Memantapkan penguasaan materi pembelajaran. Penjelasan : Indikator ini berkaitan dengan kemampuan guru memantapkan penguasaan materi pembelajaran dengan cara
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar Sains dengan menerapkan model pembelajaran Course Review Horay