PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY LEARNING DENGAN GUIDED DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF DAN AFEKTIF SISWA (Studi Komparatif pada Materi Pokok Pengaruh Kepadatan Populasi Manusia Terhadap Lingkungan Siswa Kelas VII SM
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Dari hasil analisis di atas akan diperoleh kesimpulan tentang kelayakan LKS menggunakan interpretasi berikut:.. Tahap pertama yaitu tahap pendefinisian. Pada tahap
Namun ketika pelacuran dianggap sebagai bentuk eksploitasi ekonomi yang dilakukan oleh berbagai pihak seperti para pebisnis atau pemerintah karena adanya keuntungan
pada pasien dengan Post Op Sectio Caesarea dengan indikasi Pre Eklampsia Ringan (PER) ditemukan masalah keperawatan seperti Nyeri berhubungan dengan agen injury
Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsentrasi sukrosa berpengaruh terhadap pH, stabilitas, skor kesukaan rasa, aroma, dan warna; konsentrasi susu
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kondisi fisik, penggunaan lahan dan pola perkembangan permukiman di wilayah hutan bakau desa Ratatotok Timur dan Ratatotok Muara
Kegiatan yang akan dilakukan meliputi: pengecilan ukuran jerami padi, optimisasi parameter- parameter proses hidrolisa sellulosa menjadi glukosa, Hasil penelitian menunjukkan
menjawab dengan benar dibanding dengan siswa yang menggunakan pembelajaran model connected. Adapun keuntungan pada pembelajaran model fragmented adalah siswa dapat
perbedaaan dengan penelitian terdahulu adalah subjek yang akan diteliti adalah sopir bus, sedangkan pada penelitian terdahulu tidak ada yang membahas tentang