• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA"

Copied!
46
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Rata-rata Nilai  Ulangan Harian Matematika Siswa Kelas VIII
Tabel 3.2 Desain Penelitian
Tabel 3.3 Rekapitulasi Hasil Tes Uji CobaKemampuan Pemecahan Masalah

Referensi

Dokumen terkait

Meningkatkan kemampuan komunikasi matematika siswa dalam menyelesaikan soal cerita melalui pendekatan pemecahan masalah matematika di sekolah dasar. FIP PGSD

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) apakah kemampuan analisis matematis siswa yang mendapat pembelajaran dengan pendekatan pemecahan masalah

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis antara siswa yang memperoleh

Berdasarkan hasil pretes tersebut, maka perlu adanya penelitian lebih lanjut untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah matematis sehingga dilakukan

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis antara siswa yang memperoleh

signifikan antara kemampuan pemecahan masalah dengan komunikasi matematis peserta didik untuk level kemampuan tinggi, sedang, dan

Kemampuan pemecahan masa- lah matematis siswa yang dimaksud adalah kemampuan siswa dalam mencari solusi masalah matematis dengan indikator yang digunakan mengacu pada

ISSN 2715-3126 Online Penerapan Pembelajaran Problem … SIMPULAN DAN SARAN Simpulan Kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang diajarkan melalui pembelajaran problem solving