• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEEFEKTIFAN METODE PRAKTIKUM BERBASIS INQUIRY BASED LEARNING (IBL) PADA PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS XI MATERI LARUTAN PENYANGGA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KEEFEKTIFAN METODE PRAKTIKUM BERBASIS INQUIRY BASED LEARNING (IBL) PADA PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS XI MATERI LARUTAN PENYANGGA"

Copied!
193
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 Kegiatan Guru dan Siswa Selama Proses Pembelajaran Inkuiri
c.gambar  Mempresentasikan
Gambar 2.1 Kerangka Berpikir
Tabel 3.3 Kriteria Daya Beda
+7

Referensi

Dokumen terkait

mengundang Saudara untuk melaksanakan Pembuktian Kualifikasi dengan membawa asli. dan fotocopy seluruh dokumen yang sesuai dengan daftar isian dokumen

Peserta yang keberatan terhadap Pengumuman Pemenang ini dapat menyampaikan Surat Sanggahan kepada Pokja ULP Pembangunan Gedung Kantor Pengadilan Agama Tembilahan Tahap II Tahun

“ Pemanfaatan Saluran Komunikasi Dalam Penyerapan Aspirasi Masyarakat Oleh Pusat Pelayanan Informasi Dan Pengaduan ( Pindu) Pemerintah Kabupaten Pinrang ”.. Jurnal Komunikasi

[r]

dokumen yang sesuai dengan daftar isian dokumen kualifikasi perusahaan saudara pada. aplikasi SPSE, yang akan dilaksanakan

Buku “KECAMATAN SEMARANG SELATAN DALAM ANGKA TAHUN 2015 “ ini merupakan bentuk penyajian data yang setiap tahun kami laporkan kepada Instansi yang lebih tinggi dari

Dari hasil pengukuran dan analisa diperoleh bahwa antenna wajanbolic adalah antenna directional yang mempunyai nilai gain sekitar 16 dBi dan mampu berkomunikasi dengan

Tujuan penelitian ini: (1) untuk mengetahui penggunaan model pembelajaran quantum teaching dapat meningkatkan keaktivan siswa dalam pelajaran sejarah di kelas VIII A SMP