• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBANDINGAN TIPE DAN UKURAN STOMATA PADA ANAK KELAS HYDROPTERIDES (PAKU AIR) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI MATERI JARINGAN TUMBUHAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBANDINGAN TIPE DAN UKURAN STOMATA PADA ANAK KELAS HYDROPTERIDES (PAKU AIR) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI MATERI JARINGAN TUMBUHAN"

Copied!
26
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Media Power Point Terhadap Hasil Belajar Biologi Pokok Materi Dunia Tumbuhan Lumut Pada Kelas X SMA Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA biologi pada materi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan siswa kelas VIII A SMP Muhammadiyah 5 Surakarta

kepada saya sehingga saya dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “ Perbandingan Hasil Belajar Biologi Materi Virus dengan Menggunakan Model Pembelajaran NHT

terdapat perbedaan hasil belajar biologi pada materi Ekosistem dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) dengan tipe Make a Match

Judul : Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Teams Games Tournament) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Pada Materi Pokok Pencemaran Lingkungan di Kelas

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil proses pembelajaran biologi siswa kelas X3 SMA Muhammadiyah 3 Surakarta tahun ajaran 2011/2012 pada

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul perbandingan pendekatan lingkungan dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dan DI terhadap hasil

materi Lumut dan Tumbuhan Paku pada Kelas X SMA Pesantren Putri Yatama Mandiri Kab. Gowa? 2.) Untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah penerapan Model