PENERAPAN ALAT PERAGA MOTOR STARTER TIPE REDUKSI BERBASIS LED UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Kesimpulan dari penelitian ini adalah adanya peningkatan pemahaman materi antara pembelajaran menggunakan alat sebenarnya dengan pembelajaran menggunakan alat peraga pompa
Permasalahan yang diungkap dalam penelitian ini adalah tentang peningkatan kualitas pembelajaran jika menggunakan pembelajaran kooperatif tipe learning together
Bagaimana aktivitas siswa dalam belajar ketika diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share (TPS) dengan menggunakan alat peraga untuk meningkatkan
Permasalahan dalam penelitian ini adalah: Apakah model pembelajaran matematika cooperative learning tipe STAD melalui pemanfaatan alat peraga lebih efektif daripada
Tujuan dari penelitian tindakan kelas ( PTK ) ini adalah ingin mengetahui peningkatan hasil belajar IPA materi tata surya dengan menggunakan alat peraga pada siswa kelas VI SDN
Metode observasi digunakan untuk memperoleh data aktivitas siswa maupun aktivitas guru dalam proses belajar mengajar dengan penerapan alat peraga batang Napier
Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar matematika setelah menggunakan meteran sebagai alat peraga
PENGGUNAAN ALAT PERAGA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENJUMLAHAN BILANGAN DUA ANGKA DI KELAS I SDN 7 PURWAWINANGUN KECAMATAN KUNINGAN KABUPATEN KUNINGAN Oleh
