• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENDAHULUAN INTERNAL BRANDING UNIVERSITAS ATMA JAYA YOGYAKARTA Survei Deskriptif Kuantitatif Mengenai Tingkat Internalisasi Staf Pengajar dan Karyawan Administrasi terhadap Brand Universitas Atma Jaya Yogyakarta.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENDAHULUAN INTERNAL BRANDING UNIVERSITAS ATMA JAYA YOGYAKARTA Survei Deskriptif Kuantitatif Mengenai Tingkat Internalisasi Staf Pengajar dan Karyawan Administrasi terhadap Brand Universitas Atma Jaya Yogyakarta."

Copied!
56
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1 : Aaker’s Brand Identity Model
Gambar 2 : Kapferer’s Brand Identity Prism Model
Gambar 3: The University and its publics
Gambar 4: Hubungan antara Institusi Pendidikan dan Publik Internal
+4

Referensi

Dokumen terkait

1.2 Memprak- tikkan keterampil an teknik serta nilai kerjasama, kejujuran, menghar- gai, semangat, percaya diri**)  Menggunakan berbagai formasi, bentuk, dan stategi dalam

From the data analysis and interpretation in the previous chapter, the conclusions below were derived. 1) Based on the criterion of mastery level used in the Curriculum 2004, the

Penerapan Kolaborasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) Dan Kartu Arisan Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa

Melihat kenyataan dari hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa berdasarkan pola konsumsi makan siswa putra dan putrid SDN I Ngemplak Lasem Kab.Rembang tahun pelajaran

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan minat belajar dengan hasil belajar biologi siswa kelas VII SMP Negeri 27 Medan Tahun Pembelajaran 2011//2012.. Populasi penelitian

Berdasarkan hasil pengujian hipotesis dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh disiplin sekolah terhadap kemauan belajar siswa di kelas VII SMP Negeri 1 Batang Kuis

ibu guru dhawuh menawi mbenjing wonten wucalan basa jawa.. ibu guru dhawuh menawa sesuk ana wulangan basa

Adapun saran dalam penelitian ini adalah (1) guru bahasa dan sastra Indonesia dalam proses pembelajaran hendaknya menggunakan metode sosiodrama jurnalistik sebagai alternatif