• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan Alat Peraga Kemagnetan Materi Elektromagnetik untuk Pembelajaran Fisika SMA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengembangan Alat Peraga Kemagnetan Materi Elektromagnetik untuk Pembelajaran Fisika SMA"

Copied!
46
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1.1 Langkah-langkah Penggunaan Metode Research and
Gambar 2.1 Arah Gaya Lorentz pada Muatan yang Bergerak dalam Medan Magnet (Bueche dan Hecht, 2006:206)
Gambar 2.2   Gaya Lorentz pada Kawat Berarus Listrik (Ellyonova,
Gambar 2.3 Arah Gaya Lorentz dengan Kaidah Tangan Kanan
+5

Referensi

Dokumen terkait

Uji internal yang dilakukan pada produk merupakan uji kelayakan produk (LKS yang mengoptimalkan praktikum virtual laboratory) Materi Induksi Elektromagnetik yang telah dikembangkan

Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data ada tiga yaitu angket yang digunakan untuk validasi alat praktikum oleh tim ahli materi dan media, penilaian guru fisika

Hasil dari penelitian dan pengembangan ini berupa prototype alat peraga papan perkalian berbasis Metode Montessori1. Produk yang dikembangkan telah divalidasi oleh ahli di

dan LKS berbasis fakta kehidupan sehari-hari dan produk yang dikembangkan adalah 83,50%. Sesuai dengan kriteria persentase dan klasifikasi kemenarikan dan kemudahan penggunaan

KESIMPULAN DAN SARAN Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa bahan ajar dan alat peraga yang dikembangkan dengan mengacu pada Kurikulum 2013

Penelitian ini menggunakan instrument pengumpulan dara berupa angket mengenai kelayakan, kemenarikan, dan kemudahan modul materi pengetahuan dasar geografi untuk

Penelitian ini menggunakan instrument pengumpulan dara berupa angket mengenai kelayakan, kemenarikan, dan kemudahan modul materi pengetahuan dasar geografi untuk

Berdasarkan data hasil penilaian instrumen uji coba produk terhadap kualitas tingkat kemu- dahan, kemenarikan dan kemanfaatan produk mendapatkan hasil dari uji coba produk masuk