Pengaruh penggunaan media pembelajaran Block Dienes terhadap hasil belajar matematika siswa pada pokok bahasan penjumlahan dan pengurangan
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Berdasarkan permasalahan di atas maka tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan hasil belajar pada siswa kelas III pokok bahasan penjumlahan dan pengurangan bentuk
Bagaimana pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan media “Mika Ajaib” untuk meningkatkan hasil belajar matematika materi penjumlahan dan pengurangan pecahan pada
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pembelajaran matematika realistik dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada topik operasi penjumlahan dan pengurangan
1. Penerapan pembelajaran berbasis masalah pada materi penjumlahan dan pengurangan pecahan di kelas V-A MIN Pandansari Ngunut Tulungagung, terdiri dari 2 siklus. Tahap
Penerapan pembelajaran berbasis masalah pada materi penjumlahan dan pengurangan pecahan terdiri dari 2 siklus. Tahap awal meliputi : 1) Peneliti membuka pelajaran dan
mengenai pembelajaran pada hari sebelumnya. Apersepsi ini berupa pertanyaan mengenai penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. 3) Guru meminta siswa berjajar bershap di
Hasil yang diharapkan adalah dengan menerapkan penggunaan alat peraga papan penjumlahan dan pengurangan pecahan dalam proses belajar mengajar maka diharapkan pembelajaran akan lebih
Teknik dan alat pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif terhadap data berupa dokumen hasil pekerjaan siswa, daftar nilai dan lembaran observasi Hasil
