• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perbandingan metode peta konsep dengan metode ceramah terhadap hasil belajar sistem koloid di Madrasah Aliyah Negeri 4 Jakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Perbandingan metode peta konsep dengan metode ceramah terhadap hasil belajar sistem koloid di Madrasah Aliyah Negeri 4 Jakarta"

Copied!
96
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

gambar/bagan agar uraiannya menjadi jelas. Tetapi interaksi guru dan siswa
gambar 1, yang menunjukan sebuah contoh peta konsep yang menggambarkan
Gambar 2. Sel Otak/Neuron
gambar, simbol dan sebagainya, sehingga agar tampak jelas gunakan kertas
+7

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan fenomena diatas, penulis tertarik untuk melakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang menerapkan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan SAVI dalam

In this section we give a brief sketch of the theory of triad homotopy groups, including the exact sequence relating them to homotopical excision, and show that the third triad

Jasa Pemerintah sebagaimana telah diubah terakhir oleh Peraturan Presiden R.l" Nomor 70 tahun 20'12, para peserta pengadaan diberi kesempatan menyampaikan sanggahan

Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah untuk: (a) Mengetahui pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap produktivitas sekolah pada Sekolah Dasar

Bagian ini digunakan untuk menjelaskan evaluasi terkait pelaksanaan program kegiatan 2016/2017 dan tindak lanjut yang akan dilaksanakan. Program Kerja 2016/2017

Peneliti menganggap faktor ini perlu diteliti, apakah STMIK STIKOM Bali merupakan kampus tujuan utama bagi para Dosen berkualitas untuk mengabdi, sehingga menjadi referensi

dalam ekstradisi ini oleh Indonesia dan Australia menjadi sebuah bentuk dari. penanggulangan kasus

Berdasarkan Surat Penetapan Pemenang Unit Layanan Pengadaan Barang dan Jasa Direktorat Jenderal Perlindungan dan Jaminan Sosial Kementerian Sosial RI Nomor :