Pengaruh Model Pembelajaran Collaborative Problem Solving Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan penjelasan di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa pemahaman konsep matematika adalah kemampuan siswa untuk memahami suatu ide matematika, mengaitkan
Pemecahan masalah merupakan bagian dari kurikulum matematika yang sangat penting karena dalam proses pembelajaran maupun penyelesaian, siswa dimungkinkan memperoleh
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan beberapa manfaat: (1) Bagi Peneliti, dapat mengembangkan sikap peka terhadap permasalahan pendidikan sehingga
Hal ini sejalan dengan pendapat (Herlawan & Hadija, 2017) yang menyatakan bahwa model pembelajaran CPS memberikan kesempatan siswa untuk aktif dalam membangun dan
Data akhir kemampuan representasi matematis siswa selanjutnya digunakan untuk melihat pencapaian indikator ke- mampuan representasi matematis sis- wa pada kedua kelas
Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran creative problem solving dan model pembelajaran project based learning ini efektif
Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Aspek Penilaian Skor Nilai 0 1 2 3 4 Mengidentifi- kasi unsur- unsur yang diketahui, yang ditanyakan, dan kecukupan unsur yang
Pembahasan Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving Dari hasil penelitian yang sudah dilakukan dan dari hasil olah data statistik maka dapat dilihat bahwa model
