• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN HIGHER ORDER THINKING TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 BINJAI TAHUN AJARAN 2015/2016.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN HIGHER ORDER THINKING TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 BINJAI TAHUN AJARAN 2015/2016."

Copied!
25
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 4.1 Distribusi data Pre tes Kelas Eksperimen  ................................    46
Tabel 1.1 Rekapitulasi Ketuntasan Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Kelas X Ak1

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan Berita Acara Penetapan Hasil Seleksi Sederhana Pengadaan Jasa Konsultansi Pemeliharaan, Pengembangan (Software) dan Asistensi Sistem Informasi Manajemen dan Keuangan

Ternak akan dijual pada saat peternak membutuhkan dana dalam jumlah besar secara tiba-tiba (misalnya untuk biaya pendidikan anak). Pengetahuan peternak yang masih

Oleh karena itu penelitian ini ingin mengidentifikasi hubungan peran keluarga sebagai Pengawas Minum Obat (PMO) dengan tingkat keberhasilan pengobatan penderita

Metode forward chaining (data driven atau penalaran maju) adalah suatu metode dari mesin inferensi untuk memulai penalaran suatu data dari fakta-fakta yang ada

Isolasi dilakukan dengan cara mengambil daun dari tanaman sakit yang diduga terinfeksi bakteri hawar daun dengan cara memotong bagian daun yang menunjukkan gejala hawar

ABSTRACT Bowo Santoso

[r]

e. mempertimbangkan informasi dari manajemen risiko yang relevan; f. dibangun pengetahuan dan keterampilan yang ada di rumah sakit; g. dibangun praktek klinis yang