• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hubungan antara Self-efficacy dengan Self-regulated Learning pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2016

Membagikan "Hubungan antara Self-efficacy dengan Self-regulated Learning pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara"

Copied!
124
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Blue Print Skala Self-efficacy
tabel 2 berikut ini:
Tabel 3. Blue Print Skala Self-efficacy Setelah Uji Coba
Tabel 4. Distribusi Aitem-aitem Skala Self-efficacy yang Digunakan dalam
+7

Referensi

Dokumen terkait

Artinya semakin tinggi self-efficacy mahasiswa maka akan semakin rendah tingkat kecemasannya berbicara di depan umum, dan sebaliknya, semakin rendah self-efficacy mahasiswa maka

Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa keempat goal orientation secara bersama-sama berperan meningkatkan self-regulated learning mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas

“Hubungan antara Self -Regulated Learning Dengan Kemampuan Memecahkan Masalah Pada Pembelajaran Matematika Pada Siswa SMUN 53 Di Jakarta Timut”.. 1-3 Bekasi : Fakultas

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang bermakna antara self-regulated learning, self-efficacy, motivasi, dan kecerdasan

Penelitian ini bersifat korelasional yang bertujuan untuk mengetahui hubungan self regulated learning dangan kecemasan akademis pada siswa kelas 3 SMA negeri 1

Penelitian ini bersifat korelasional yang bertujuan untuk mengetahui hubungan self regulated learning dangan kecemasan akademis pada siswa kelas 3 SMA negeri 1

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara konsep diri akademik dengan self-regulated learning pada mahasiswa penghuni Asrama Mahasiswa Universitas

Pengaruh self-efficacy dan kecemasan akademis terhadap self- regulated learning mahasiswa fakultas psikologi Universitas Islam Negeri Jakarta.. Jakarta : Fakultas Psikologi Universitas