• Tidak ada hasil yang ditemukan

KOMPETENSI PROFESIONAL GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PELAKSANAAN PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMP NEGERI SE KOTA CILACAP TAHUN PELAJARAN 2012 2013

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KOMPETENSI PROFESIONAL GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PELAKSANAAN PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMP NEGERI SE KOTA CILACAP TAHUN PELAJARAN 2012 2013"

Copied!
169
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Daftar Jumlah Guru BK Berdasarkan Sekolah
Tabel 3.2  Kategori Penskoran Angket
Gambar 3.1 Bagan Penyusunan Instrumen
Tabel 3.3 Interval Kelas Skor, Persentase dan Kategori
+7

Referensi

Dokumen terkait

a. Memahami Standar Nasional Pendidikan. Mengembangkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Menguasai materi standar. Mengelola program pembelajaran. Menggunakan media dan

Terlibat secara aktif dalam pengembangan informasi dunia kerja dan upaya memenuhi kebutuhan hidup, seperti mengikuti berbagai kegiatan ekstrakurikuler, atau latihan

Terlibat aktif dalam upaya pengentasan masalah yang sering dialami siswa berkaitan dengan hubungan sosial dengan teman sebaya.. Memahami kondisi lingkungan sekolah dan masyarakat

Kompetensi yang terkait dalam penelitian ini yaitu Pada kompetensi profesional Guru BK dalam mengelola pelayanan bimbingan dan konseling, dimana pada temuan di

Dari penelitian ini diperoleh hasil bahwa peranan Musyawarah Guru Bimbingan dan Konseling (MGBK) di SMP Negeri Kota Semarang tahun 2015 termasuk dalam kriteria cukup

Dari sisi materi, beberapa aspek kompetensi yang dirasakan perlu mendapatkan penguatan, antara lain: (1) Penyusunan instrumen pengumpulan data dalam rangka asesmen kebutuhan

profesional, kompetensi sosial, dan kompetensi kepribadian. Dalam hal ini konselor juga dituntut harus memahami secara mendalam konseli yang dilayani, menguasai

teknik penilaian sesuai dengan kebutuhan pelayanan bimbingan dan konseling, menyusun dan mengembangkan instrumen penilaian untuk keperluan bimbingan dan konseling,