Contoh RPP Bahasa Indonesia k13 kelas VI
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
6 3.8 Menelaah struktur dan kebahasaan dari teks tanggapan (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) berupa kritik, sanggahan, atau pujian yang
4.3 Menelaah dan merevisi teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan.
4.6 Menelaah dan merevisi teks hasil observasi, tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan
1) Setelah belajar tentang struktur teks susunan acara*), peserta didik dapat membuat kerangka teks pidato suatu kegiatan dengan bahasa yang baik dan benar... 2) Setelah
8 resep dan manual, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan Menyusun teks prosedur, lisan dan tulis, pendek dan sederhana, berbentuk unsur kebahasaan yang benar
4.3 Menelaah dan merevisi teks eksemplum, tanggapan kritis, tantangan, dan rekaman percobaan sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan
1) Setelah belajar tentang struktur teks susunan acara*), peserta didik dapat membuat kerangka teks pewara suatu kegiatan dengan bahasa yang baik dan benar... 2) Setelah
Menyusun teks lisan dan tek tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan perbandingan jumlah dan sifat orang, binatang, benda, dengan memperhatikan fungsi