• Tidak ada hasil yang ditemukan

POLA ASUH ORANG TUA DALAM MENANAMKAN KEDISIPLINAN ANAK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "POLA ASUH ORANG TUA DALAM MENANAMKAN KEDISIPLINAN ANAK"

Copied!
222
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1 Langkah – Langkah Analisis Data
Tabel 4.1
Tabel 4.2
Tabel 4.4
+4

Referensi

Dokumen terkait

Diharapkan kepada orang tua agar lebih memahami bentuk pola asuh yang diterapkannya serta menyesuaikan aturan yang diterapkan dengan usia anak.Mengingat masih

Permasalahan yang dimunculkan adalah; (1) bagaimana pola asuh orang tua siswa ?, (2) seberapa besar nilai-nilai kedisiplinan yang dimiliki oleh anak ?, dan (3) apakah pola

Pola asuh menurut Baumrind (dalam Yusuf 2008) terdiri dari tiga kecenderungan pola asuh orang tua yaitu: “pola asuh demokratis, pola asuh otoriter, dan pola asuh

(3) pola asuh permisif adalah pola pengasuhan dimana orang tua hanya memberikan sedikit perintah dan tidak menggunakan kekerasan dan anak diperbolehkan mengatur

Dari berbagai pandangan tersebut orang tua dapat melaksanakan perannya mendidik anak di era digital dengan cara menerapkan pola asuh yang tidak otoriter karena anak tidak senang

Dalam pola asuh otoritatif orang tua menetapkan aturan khusus belajar dan bermain, menanamkan kebiasaan untuk mandiri, menemani anak ketika belajar, menyediakan

Dari hasil pengisian kuesioner pola asuh orang tua di TK Insan Cemerlang Makassar diketahui bahwa pola asuh permisif sebanyak 2 orang dengan persentase 6,6% dan hasil uji korelasi pola

Pola asuh demokratis lebih banyak diterapkan oleh orang tua, menyusul pola asuh otoriter dan permisif.4 orang tua dengan pola asuh demokratis, 1 orang tua dengan pola asuh otoriter dan